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20.如图是小刘完成“探究物质吸热升温的属性”实验装置,实验中,沙子和水吸热的多少是通过加热时间(填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的,关于该实验的变量控制包括:采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离,相同的烧杯)、沙子和水的质量相同.

分析 我们使用相同的酒精灯(或加热器)通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法.
比较物质吸热能力的2种方法:
①使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;

解答 解:实验中,沙子和水吸热的多少是通过 加热时间来反映的,关于该实验的变量控制包括:采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离,相同的烧杯)、沙子和水的质量相同.
故答案为:加热时间;沙子和水的质量相同.

点评 本题探究物质吸热升温的属性,考查控制变量法和转换法的运用,为热学中的重要实验.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.如图是某款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图,机内有温控开关S0.该饮水机的部分参数已知:额定电压为220V,加热时的总功率为880W,保温时的功率为44W,R1、R2为加热电阻丝.(假设它们的阻值不变) 

(1)当S和S0闭合时,饮水机处在加热状态,求此时电路的总电流是多大?
(2)在保温状态下,电阻丝R2的阻值为多少?
(3)若实际电压只有165V时,饮水机加热的实际总功率是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.教室的门关不紧,常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了.下列解释合理的是(  )
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.塞入硬纸片后,风吹门时门不再受摩擦力的作用
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.小华在学习“粒子”的相关知识后,有下列认识,其中正确的是(  )
A.扫地时灰尘飞舞说明分子在做无规则运动
B.海绵容易被压缩能说明分子间有空隙
C.当物体的温度降至0℃时,分子不会停止运动
D.破镜不能重圆,主要是因为分子间有排斥力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.天宫”与“神八”在太空中的亲密对接意味着我国成为继美国、俄罗斯后,第三个独立掌握航天交会对接技术的国家.“天宫”与“神八”在空中以地面为参照物它们是运动的(选填“运动”或“静止”);从地面带去的仪器设备的质量将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.如图表是从某电热饮水机说明书上收集到的信息.当开关S闭合时,饮水机处于加热状态,S断开时,饮水机处于保温状态.为了测量它加热时的实际功率,小明断开其它所有用电器,只将该饮水机接入家庭电路中,闭合开关S,测得热水箱中的水(装满)从25℃升高到100℃,所用时间为7.5min,同时观察到家中标有“1200r/kW•h”字样的电能表转盘转过120转(r).不考虑温度对阻值的影响;根据以上信息,求:
热水箱容量(装满)1L
额定电压220V
加热时额定功率968W
(1)饮水机热水箱中的水从25℃升高到100℃时所吸收的热量[c=4.2×103J/(kg•℃)].
(2)饮水机此加热过程中的热效率(η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%).
(3)饮水机加热时的实际电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.如图所示,在图中标出通电螺线管的磁感线的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16. 如图所示,电源电压保持6V 不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻的规格为“10Ω?0.5A”,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是(  )
A.电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5A
B.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω~20Ω
C.电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9W
D.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~3W

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.天气炎热多喝水有益于身体健康.某同学买了一瓶矿泉水后进行了以下的观察和探究:
(1)该同学用手握住瓶子使瓶身竖直静止在空中不动时,手对瓶子的摩擦力和瓶子受到的重力是一对平衡力.
(2)瓶盖上有一道道条纹,其目的是用手拧开瓶盖时能增大(选填“增大”或“减小”)摩擦.
(3)将瓶中的水喝掉一些,则瓶中剩余水的质量变小,密度不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)喝完后他将空矿泉水瓶正放从瓶底处轻推矿泉水瓶比平放在课桌面上从侧面轻推要难一些,这是因为滚动摩擦比滑动摩擦小.
(5)放在桌面上的平底矿泉水瓶,内部剩有矿泉水.瓶盖旋紧后倒过来时,矿泉水对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强大(填“大”或“小”),则瓶盖对水平桌面的压强变大(填“变大”、“变小”或“不变”).

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