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    【题目】如图所示，一辆汽车在平直的公路上匀速向前行驶，它所受的阻力为3500N，此时汽车的动力是车重的0.1倍，车轮胎与地面接触的总面积约为0.4m2。求：

    （1）汽车的动力是多少？

    （2）地面对汽车的支持力是多少？

    （3）汽车对地面的压强是多少？

    【答案】(1)3500N；(2)35000N；(3)87500Pa

    【解析】

    (1)因为汽车匀速直线运动，因此受力平衡，汽车的动力等于阻力

    (2)因为汽车的动力是车重的0.1倍，因此汽车重为

    水平地面上压力等于重力，而压力与支持力是一对相互作用力大小相等，因此地面对汽车的支持力是35000N。

    (3) 汽车对地面的压强是

    答：(1) 汽车的动力是3500N；

    (2) 地面对汽车的支持力是35000N；

    (3) 汽车对地面的压强是87500Pa。

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    【题目】工人师傅使用如图所示滑轮组10s内将400N的重物匀速提升到3m高处，所用拉力大小为200N，下列分析、计算正确的是（　　）

    A.拉力所做的功为1200JB.拉力所做的功率为300W

    C.绳子自由端移动的速度为0.3m/sD.若用该滑轮组提升更重的货物，机械效率将增加

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中：

    （1）小明设计了图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线帮助他将图乙实物电路连接完整，要求滑片在右端滑动变阻器的阻值最大_________。

    （2）小明进行了以下实验操作：

    步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如图V、4V、6V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化。

    步骤2：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如图Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。

    分析：

    ①小明设计“步骤1”的目的是为了探究__________________②小明做“步骤2”时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当换“10Ω”来做时，发现电流表的示数不是0.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是____（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片应该向______（选填“左”、“右”）移动。此时手和眼睛的分工是：手调节____________；眼睛观察__________________。

    （3）实验中电流表出现故障，小明查看说明书发现电流表结构示意图如下图所示，其中ad是闭合电路中的部分电路，电流表A的满偏电流（通过电流表的最大电流）是0.1A，定值电阻R3=50Ω。

    说明书还介绍：

    ①若通过a点电流是0.6A，将单刀双掷开关S接到b，电流表A满偏。

    ②若通过a点电流是3.0A，将单刀双掷开关S接到c，电流表A满偏。

    可求出电阻R1=______Ω，电阻R2=________Ω。

    若电阻R1和R2中有一个损坏导致断路，在通过a点的电流不超过0.1 A的情况下，要找出损坏的电阻，应使单刀双掷开关S连接到______（选填“b”或“c”）通过观察电流表的示数进行判断。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图“探究二力平衡的条件”的实验，把小车或木块放到水平桌面上，小车两端用细线挂着相同的托盘。关于实验的做法和结论，下列说法正确的是（　　）

    A.实验时用小车更科学，是因为小车受力面积小，摩擦力小一些

    B.当两盘砝码质量相等时，将小车扭转一个角度，放手后小车会处于平衡状态

    C.小车或木块放在粗糙的水平桌面上更容易保持静止，方便研究二力平衡的条件

    D.把小车换成木块，在右盘加一个砝码，左盘加入2个砝码时，木块向左匀速运动，说明木块受平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

    （1）让杠杆在水平位置平衡的目的是__________________。

    （2）杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______个钩码，使杠杆在水平位置平衡。

    （3）取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图乙），弹簧测力计示数如何变化________________。

    （4）在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们________（选填“可以”或“不可以”）同时改变多个量，进行探究测量。

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    【题目】如图，在商场里，妈妈和5岁的小东正乘自动扶梯下楼。妈妈说：“我们是运动的”，可儿子说“我们是静止的”。这里的“静止”是以_______为参照物。这也可以说明“运动”与“静止”是______的。

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    【题目】如图所示，物体重15N，被水平向右的力F压在竖直墙壁上，当F=40N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是_______N；当F=60N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是_______N。

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    【题目】在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你，如图是某同学连接的电路：

    （1）如果合上开关，将出现_______现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成_______的不良后果

    （2）对于这个电路，只拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号________

    （3）已知电流表有两个量程，只知道大量程是0～9 A，小量程刻度值未标明，王强为了探究电流表的小量程是多少，他先用大量程测一较小的电流，其示数如图甲，再改用小量程测同一电流，指针指在图乙的位置.他测得的电流值是_____A；

    （4）在下表中填写与大量程数字相对应的小量程的数字_____,____,____.

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    【题目】中国第一艘航母辽宁舰于2012年9月正式服役。该舰长304m、宽70.5m，满载时排水量67500t，最高航速60km/h。已知海水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：

    (1)满载时该舰受到的浮力；

    (2)海面下7m处的舰体受到海水的压强；

    (3)辽宁舰在执行任务时，以40km/h的速度匀速航行5h，若航行时的阻力为1.5×107N，则辽宁舰航行的路程？这一过程中动力大小是多少？

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