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    【题目】用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小．多次实验表明，要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长．以下关于该实验操作及分析错误的是

    A.水比煤油的比热容大

    B.加热时用玻璃棒不断搅拌是为了让水和煤油受热均匀

    C.实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间

    D.相同质量的水和煤油，吸收相同的热量后，煤油比水升高的温度多

    【答案】C

    【解析】

    A．要让水和煤油升高相同的温度，水需要加热的时间更长，水吸收的热量多，说明水比煤油的比热容大，A正确不符合题意；

    B．加热时不断用玻璃棒搅拌是为了让水和煤油受热均匀，B正确不符合题意；

    C．水和煤油的沸点不同，实验时不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间，不能控制两种液体升高的温度相同，C不正确符合题意；

    D．因为水的比热容较大，所以相同质量的水和煤油，吸收相同的热量后，煤油比水升高的温度多，D正确不符合题意．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中,下列说法正确的是

    A. 电流表A1的示数变大

    B. 电压表的示数变大

    C. 电压表V的示数与电流表A2的示数的比值变大

    D. 电压表V的示数与电流表A2的示数的乘积变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有，刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个．

    （1）如图A所示，实验前，杠杆静止，杠杆_____（平衡/不平衡）．

    （2）如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向_____（选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在_____位置平衡，目的是_____

    （3）小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验象如图B所示，他们记录的数据为动力F1=1.5N，动力臂L1=10cm，阻力F2=1N，则阻力臂L2=_____m．

    （4）如图C小明倾斜拉比竖直向上拉用力_____（大或小）

    （5）甲同学测出了一组数据后就得出了”动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验装置，闭合两开关后，看到的现象是：电流表_________ （选填：“甲”、“乙” 或“甲乙都”）有示数；点燃酒精灯，在加热过程中发现；电流表甲示数_________（选填 “变大”、“变小”或“不变”，下同），电流表乙示数_______________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，为比较a、b两种液体的比热容及1、2两种燃料的热值，甲、乙、丙三图中的装置相同．

    （1）在实验中，三个烧杯中a、b液体的_________必须相同；

    （2）比较a、b两种液体的比热容，应选择___________________两图进行实验，实验中根据____________（选填“温度计示数变化”或“加热时间”）比较热量的多少；

    （3）比较1、2两种燃料的热值，应选择_____________________两图进行实验，实验中根据___________（选填“温度计示数变化”或“加热时间”）比较热量的多少

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，电流表使用的量程为0～0.6A，电压表使用的量程为0～3V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，定值电阻R=10Ω，电源电压U=6V，S闭合后，在实验操作正确的情况下，下列说法正确的是

    A.电流表的最大示数是0.6A

    B.电流表的最小示数是0A

    C.滑动变阻器滑片移动过程中，电压表先达到量程

    D.滑动变阻器阻值允许范围为0～50Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：

    步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块从位置A移动到位置B。

    步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置C。

    步骤三：换一铁球乙(m乙＞m甲)从斜面上E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D。

    (1)小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与______的关系；在“步骤二”和“步骤三”中，小明让甲、乙两球都从E点滚下，目的是______，该实验采用的研究方法是______。

    (2)分析步骤一、二，得出的结论是：______。

    (3)分析步骤二、三，得出的结论是：______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压恒定，R为光敏电阻，其阻值随着光照的增强而减小，为定值电阻，当光照减弱时　　

    A. V与示数的比值减小 B. V与示数的比值不变

    C. 与示数之差变大 D. 电路消耗的总功率减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于电阻的说法中，正确的是（ ）

    A.导体的电阻大小与加在它两端的电压和通过它的电流无关

    B.导体中的电流减小时，导体中的电阻增大

    C.导体两端的电压增大时，导体中的电流和这段导体的电阻都增大

    D.根据欧姆定律可知，所以当电压为0时，导体的电阻也为0

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