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已知甲乙两地之间的距离为160千米,一辆客车从甲地开往乙地,先以84千米每时的速度行驶了40分钟,突然轮胎坏了,修换轮胎用去20分钟,之后又用1小时行驶完剩余路程.求全程客车的平均速度.
分析:由题意可得客车全程通过的距离和总时间,利用公式v=
s
t
得到全程的平均速度.
解答:已知:s=160km  t=40min+20min+1h=120min=2h
求:v=?
解:
客车在全程中的平均速度为v=
s
t
=
160km
2h
=80km/h.
答:客车全程的平均速度是80km/h.
点评:解答平均速度问题时,首先明确解答物体在哪一个过程中的平均速度,然后确定对应的路程、时间、速度,利用速度公式或者变形公式求解,切忌张冠李戴.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网相距30km的甲乙两地间有两条输电线,某一天这两条输电线之间某处突然发生短路故障,请你利用学过的电学知识,给留守在甲地的维修人员设计一个检测“故障发生地”的简单电路,通过电路中电表的示数可以计算出故障发生地距甲地的距离(已知每米输电线的电阻为R0).
(1)在虚线框中画出连接在甲地的电路图.
(2)写出故障发生地距甲地的距离的表达式:
 

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科目:初中物理 来源:三点一测丛书 九年级物理 下 (北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:064

见图相距30 km的甲、乙两地间有两条输电线,某一天这两条输电线之间某外突然发生短路故障,请你利用学过的电学知识,给留守在甲地的维修人员设计一个检测“故障发生地”的简单电路,通过电路中电表的示数可以计算出故障发生地距甲地的距离(已知每米输电线的电阻为R0).

(1)在虚线框中画出连接在甲地的电路图.

(2)写出故障发生地距甲地的距离的表达式:________.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

相距30km的甲乙两地间有两条输电线,某一天这两条输电线之间某处突然发生短路故障,请你利用学过的电学知识,给留守在甲地的维修人员设计一个检测“故障发生地”的简单电路,通过电路中电表的示数可以计算出故障发生地距甲地的距离(已知每米输电线的电阻为R0).
(1)在虚线框中画出连接在甲地的电路图.
(2)写出故障发生地距甲地的距离的表达式:______.

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科目:初中物理 来源:2006年山东省菏泽市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

相距30km的甲乙两地间有两条输电线,某一天这两条输电线之间某处突然发生短路故障,请你利用学过的电学知识,给留守在甲地的维修人员设计一个检测“故障发生地”的简单电路,通过电路中电表的示数可以计算出故障发生地距甲地的距离(已知每米输电线的电阻为R).
(1)在虚线框中画出连接在甲地的电路图.
(2)写出故障发生地距甲地的距离的表达式:______.

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:实验题

相距很远的甲乙两地间有两条输电线,某一天这两条输电线之间某处突然发生短路故障,请你利用学过的电学知识,给留守在甲地的维修人员设计一个“检测故障发生地”的简单电路,通过电压表和电流表的示数,可以计算出故障发生地距甲地的距离(已知每米输电线的电阻为R0,短接点的电阻忽略计)。
(1)在图所示的虚线框中画出连接在甲地的电路图;
(2)写出故障发生地距甲地距离的表达式:_______________。

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