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    4．小明家的老式电暖气坏了，他上网查到了这种型号电暖气的工作原理是：通过电加热管（发热管）对导热油进行加热而放出热量，只能直立使用．
    （1）他想，导热油的热容比水的大还是小呢？用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的导热油和水同时加热，分别记录加热时间和温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的像，如图1所示．
    a．根据图象，从开始加热到第4min时，导热油吸收的热量等于水吸收的热量．
    b．要使导热油、水升高相同的温度，水加热的时间更长．
    （2）电加热管应安装在电暖器下（选填“上”或“下”）部，所以只能直立使用．

    分析 （1）酒精灯相同，加热相同的时间，吸收的热量就是相同；升高相同的温度，我们可以在纵轴上取一相同的温度，做横轴的平行线，就可以得到谁的加热时间长；
    （2）内能总是由高温物体向低温物体传递，热传递的三种方式是：传导、对流和辐射；对流是流体（液体和气体）中温度不同的各部分之间发生相对移动时所引起的热量传递的过程．

    解答 解：（1）用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间（4min），酒精灯放出的热量是相等的，导热油和水吸收的热量也是相等的．
    由图可知，导热油和水升高相同的温度，如温度都升高40℃，导热油需要的时间约为3分钟，水需要的时间为4分钟，即水需要更长的加热时间，
    （2）电暖器的电加热管应当安装在电暖气的下方，加热电暖器下方的油，发生对流，使油快速升高温度；
    故答案为：（1）等于；水；（2）下．

    点评 此题考查了学生对吸热公式的掌握和运用，能从液体的温度随时间变化的图象搜集有关信息是本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．寒冷的冬天，手捧一个贮水式贴身暖（ 电热水袋），能够消去不少寒意，如图是“红泰”牌贮水式贴身暖，其面料为：高强度PVC（聚氯乙烯）、短绒印花布复合面料；额定电压为220V、额定功率为600W；温度范围为68-75℃，根据以上信息，试判断下列有关贮水式贴身暖的说法不正确的是（　　）
    A．高强度PVC属于无机非金属材料
    B．贴身暖可将手捂热是利用了热传递的方法
    C．贴身暖加热水温升高时，具有的内能逐渐增大
    D．若贴身暖接入110V电路中，它的额定功率仍为600W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图（甲）所示，是一电子秤的原理示意图，电源电压为6V，保护电阻R0=60Ω，电压表量程为0～3V，压力传感器R的阻值随所受压力变化的图象如图（乙）所示．托盘放在传感器上，电路就接通，电源电压恒定不变，不计电源内阻和托盘的质量．取g=10N/kg，根据图象得出压力为300N时对应R的阻值，然后根据欧姆定律的应用电压表的示数为2；则当托盘上被测物品的质量增大时，电压表示数增大；（填“增大”、“减小”或“不变”）当电压表的示数为1.2V时，托盘上被测物品的质量为10kg．分别计算不同质量时电压表的示数，分析所得数据是否成比例判断电子秤的刻度是否均匀不均匀．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．赵亮同学在实验室做“测量某品牌牛奶的密度”的实验．下面是实验报告，请你将实验报告补充完整．
    实验：测量牛奶的密度
    （一） 实验目的：用天平和量筒测量牛奶的密度
    （二） 实验器材：天平（砝码）、量筒、烧杯、牛奶
    （三） 实验原理：ρ=$\frac{m}{v}$
    （四） 主要实验步骤：
    （五） 实验数据记录表格：

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．根据表格中的数据，下列说法正确的是（　　）
    物质铝铜铁水煤油
    密度/（kg•m-3）2.7×1037.9×1038.9×1031.0×1030.8×103
    比热容[J•（kg•℃）-3]0.88×1030.46×1030.39×1034.2×1032.1×103
    长1m、横截面积1mm2的导线在20℃的电阻值/Ω0.0270.0960.017//
    A．体积相等的铝块和铁块，铁块质量大
    B．质量相等的铜和铁若升高相同的温度，则它们吸收的热量之比是39：46
    C．用弹簧测力计吊着一铁圆柱体分别慢慢浸入到装有煤油和水的两个容器中，测力计的示数与铁圆柱体下表面浸入深度的关系可用图象表示，其中图线a表的是水
    D．将质量相等的铜块和铝块分别拉成粗细相同的铜线和铝线，将它们串联接入电路中，则铜线两端的电压较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．为了探究物体受到的重力的大小与物体质量之间的关系，李楠同学准备了若干个标有0.05kg字样的钩码和一个弹簧测力计，并利用如图所示实验装置进行实验，在实验时，李楠逐次增加钩码的个数，分别测出它们整体所受的重力，并记录在表格当中．
     质量m/kg0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 
     重力G/N 0.490.98 1.47 1.96 2.45 2.94 
    （1）从表格现有数据可以发现，物体受到的重力和它的质量成正比；g=9.8N/kg．
    （2）请你按照规律把表格补充完整．
    （3）若李楠在弹簧测力计上挂了8个钩码时，弹簧测力计的示数为3.5N，请你分析可能的原因并想办法解决．
    原因：钩码有磨损．
    解决办法：换用未磨损的钩码重新测量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，铅垂线是根据重力的方向总是竖直向下的制成的．如图一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图所示，则这堵墙一定是向西（“东”或“西”）倾斜的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置，

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    （2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，为了使烛焰的像成在光屏的中央，应使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度．小华同学将蜡烛、凸透镜和光屏放在图乙中所在的位置时，光屏上成有清晰地像，则像和蜡烛相比，是倒立、放大（填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，依据此原理，人们制成的光学仪器是投影仪；这是小华同学又把自己的近视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向远离（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使光屏上蜡烛的像变得清晰．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列体育比赛项目的现象中，不能用惯性解释的是（　　）
    A．射到球门框上的足球被反弹回来
    B．跳远运动员起跳前要助跑一段距离
    C．投掷铅球时，铅球离开手后继续向前运动
    D．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来

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