如图所示.用钢尺做探究实验.把钢尺紧按在桌面上.一端伸出桌边.拨动钢尺.听它发出的声音.同时注意观察钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度.再次拨动.使钢尺每次的振动幅度大致相同．(1)本实验中应该听的声音是 .A．刚尺伸出桌面部分振动发出的 B．刚尺拍打桌面发出的(2)实验时.钢尺伸出桌面的长度越长振动越 .发出声音的音调越 .说明:音调的高低与 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．

（1）本实验中应该听的声音是____（选填“A”或“B”）。

A．刚尺伸出桌面部分振动发出的　B．刚尺拍打桌面发出的

（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长振动越____，发出声音的音调越____，说明：音调的高低与____有关。

（3）实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的____与振动幅度的关系。

（4）小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为___________________.

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（3）如图乙，他把“上”形状的遮光板放在蜡烛和凸透镜之间，则屏上观察到的形状是_______。

A．上 B．C．D．下