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    7．一个人用250N的力竖直向上提起一个重200N的物体A，用力的示意图画出这两个力的合力．

    分析 同一直线上力的合成，当两力方向相同时，合力大小等于两分力大小之和；当两力方向相反时，合力大小等于两分力大小之差

    解答 解：人的拉力竖直向上F=250N，物体重力G=200N，两力的合力F合=F-G=250N-200N=50N，方向竖直向上．如图所示．

    点评 本题考查了求物体所受到的合力，对物体进行受力分析、掌握力的合成方法是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．如图所示，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由右端向左滑向中点处的过程中（　　）
    A．电流表A1、A2示数都变大
    B．灯泡变亮，电流表A2示数变小
    C．电压表V的示数不变，灯泡亮度不变
    D．电流表A1示数不变，电流表A2示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．小明家住在某小区，小区用水塔供水，他家的一水龙头距地面高h等于2m，水龙头受到水的压强是1.96×105Pa，则水塔中水面距地面高是22m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．尺、钟表、温度计、天平等多种测量工具的发明，使人们能够更准确地认识周围的世界．准确地把握事物的特点．关于测量工具的使用，下列说法正确的是（　　）
    A．分度值决定了测量的精确程度
    B．用精密的工具测量，可以避免误差
    C．多次测量求平均值．可以提高测量工具的精确度
    D．测量课本的宽度时，应在课本的中间测三次求平均值

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．发电机是根据电磁感应原理来工作的．教室内的电风扇工作时是将电能转化为机械能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．仔细观察下面两幅图，图1可说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的作用点有关；图2说明将滑动变为滚动的方式可以减小摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，三个相同的物体叠放在一起，当做用在B物体上的水平力F为2N时，三个物体都静止，则物体A、B之间B、C之间，C与水平面之间的摩檫力大小分别为（　　）
    A．0，0，0B．0，1N，1NC．0，2N，2ND．2N，2N，2N

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图1所示，体温计的示数是37.5℃；如图2所示的弹簧测力计的示数是1.8N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在金属块接触容器底之前，图中能正确反映弹簧测力计的示数F和圆柱体金属块的下表面到水面距离h的关系的图象的是：（　　）
    A．B．C．D．

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