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【题目】如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象.
(1)在图甲装置中,存在错误的是

(2)纠正错误后继续进行实验,根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图象如图乙所示,由图可知,水在沸腾前温度变化是(选填“均匀”或“不均匀”)的.
(3)根据图甲中气泡变化情况可以推知,此时水(选填“正在”或“将要”)沸腾;烧杯上方出现的“白气”是水蒸气(填物态变化名称)形成的.
(4)水沸腾过程中,要不断(选填“吸收”或“放出”)热量,温度(选填“变小”、“不变”或“变大”).

【答案】
(1)温度计玻璃泡碰到了烧杯壁
(2)不均匀
(3)正在;液化
(4)吸收;不变
【解析】解:(1)观察甲图可知,图中有的错误是温度计玻璃泡碰到了烧杯壁;(2)温度计示数上升速度先慢后快再慢,原因是开始要加热石棉网和烧杯,所以水温上升较慢,然后水温上升加快;而水温较高时,由于水温和环境温度相差较大,散热较快,同时水的汽化速度较快,汽化需要吸热,所以水温上升又放慢,水沸腾前温度变化是不均匀的;(3)甲图中所示有大量气泡产生,且气泡在上升过程中逐渐变大,这是沸腾时气泡变化的特点;烧杯中冒出的“白气”是水蒸气液化形成的;(4)水沸腾的特点是吸收热量,但温度不变.所以答案是:(1)温度计玻璃泡碰到了烧杯壁;(2)不均匀;(3)正在;液化;(4)吸收;不变.
【考点精析】解答此题的关键在于理解探究水的沸腾实验的相关知识,掌握沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气.

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【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
① 按如图所示的电路图连接电路;

② 闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
③在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
④测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?
(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).

AB间电压

BC间电压

AC间电压

1V

1.6V

2.9V


(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:

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C. 力可以改变物体的运动状态D. 力只能改变物体的形状

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