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    ，水池下方的排水管利用了       原理，使水管里的异味不会散发出来。 
    连通器
    上端开口，底部连通的仪器叫连通器，由图可知洗手间下水管属于连通器．
    故答案为：连通器
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，粗细均匀并相同的两只试管，装入质量相同的不同液体，液体对试管底的压强大小关系应该是
    A．p甲=p乙 B．p甲>p乙
    C．p甲<p乙D．条件不足，无法判断，

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是…………………………………（　　）
    A．用管子吸饮料B．吸尘器C．船闸D．注射器

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    2010年7月，我国自行设计、研制的载人潜水器“蛟龙号”在南海成功下潜突破5000米。当其下潜至1000米深度时，该处海水的压强约为     帕；该潜水器从1000米深处继续下潜，受到的水的压强将     （选填“变大”、“不变”或“变小”）。“蛟龙号”潜入水下经过一段时间调试后匀速下潜，在匀速下潜过程中，它受到的浮力与重力的合力为     牛。（海水的密度近似取千克/米3）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；（1）图所示压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的．小明检查时发现. 当用手指按压（不论轻压还是重压）金属盒橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：___________             ______.
    （2）图甲、乙、丙、丁表示探究过程中的四个情景．容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出．甲、乙两图是探究液体压强与        的关系。要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：       两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状       。

    （3）实验时得到的几组数据如下表：?根据表中的数据，（a）比较序号为         的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等.
    （b）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：                                 .?（c）比较序号为        的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关.?

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用压强计研究液体内部的压强。若左、右杯中液体的密度分别为ρ1、ρ2，则由图可知（　  　）
     
    A：ρ1＜ρ2                   B：ρ1＝ρ2      
    C：ρ1＞ρ2           D．条件不足，无法比较

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强：
    A．一样大B．甲最大C．乙最大D．丙最大

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（　　）
    A．p甲＜p乙B．p甲=p乙
    C．p甲＞p乙D．条件不足，无法判断

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在下列器材或装置中，不是利用连通器原理工作的是                    
    A 茶壶。       B 船闸。       C 抽水机。    D 液位计。

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