分析 (1)已知F=600N,s=2m;可利用W总=Fs求得拉力所做的功;
(2)已知拉力所做的功和t=10s,利用P=$\frac{W}{t}$求得;
(3)根据使绳端向下移动了2m、重物匀速上升了0.5m.可确定绳子的段数,然后根据现要用这个滑轮组达到更加省力的效果,即可画图.
解答 解:(1)拉力做的功W总=Fs=600N×2m=1200J;
(2)做功的功率P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1200J}{10s}$=120W;
(3)由绳端向下移动了2m、重物匀速上升了0.5m,可知绳子的段数n=$\frac{s}{h}$=$\frac{2m}{0.5m}$=4,因为现要用这个滑轮组达到更加省力的效果,所以要用5段绳子承担,如图所示:![]()
答:(1)人的拉力做了1200J功;
(2)人的拉力做功的功率为120W;
(3)见上图.
点评 本题功的计算,功率的计算,滑轮组绳子的设计与组装等多个知识点,缠绕滑轮组的绳子时一定结合“奇动偶定”的特点来缠绕.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 同一物体温度上升越高,吸收的热量越多 | |
| B. | 物体温度上升越高,含的热量越多 | |
| C. | 物体吸收热量,温度一定会升高 | |
| D. | 物体含有的热量多少与温度无关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 实验 序号 | 电压 U/V | 电阻 R/Ω | 电流 I/A |
| 1 | 2 | 4 | 0.5 |
| 2 | 2 | 5 | 0.4 |
| 3 | 2 | 8 | 0.25 |
| 4 | 2 | 10 | 0.2 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
| 电流I/A | 0.24 | 0.22 | 0.19 | 0.16 | 0.10 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 请教老师,咨询原因 | B. | 重新实验,深入探究 | ||
| C. | 放弃实验,修改实验结果 | D. | 分析试剂,查找原因 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压U/V | 1.0 | 2.5 | 3.8 | 4.2 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.25 | 0.38 | 0.40 |
| 功率P/W | ||||
| 亮度 | 不发光 | 较暗 | 正常发光 | 很亮 |
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