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小周通过实验探究物体的重力与质量的关系．记录的数据如下表，请你以质量m为横坐标，以重力G为纵坐标，在图中方格纸上描点，画出G-m图象．由图象和数据可得出结论：________．
重力G/N 质量m/kg
1 0.1
2 0.2
3 0.3
4 0.4

物体受到的重力跟质量成正比
分析：（1）根据表格中数据可以判断物体受到的重力跟质量成正比．
（2）在图象上描出质量和重力的对应点，用光滑的曲线连接起来．
（3）物体受到的重力跟质量成正比．
解答：（1）由第1、3、4、5次实验知， $\text{[math]}$ =10N/kg，比值是不变的，可以判断物体受到的重力跟物体质量成正比．
（2）在质量和重力关系图象上描出（0.1，1）（0.2，2）（0.3，3）（0.4，4）各点，用光滑的曲线连接起来．如图．
（3）由表格数据知， $\text{[math]}$ =10N/kg，比值是不变的，可以判断物体受到的重力跟物体质量成正比．

故作图如图所示；
填空答案为：物体受到的重力跟质量成正比．
点评：当两个物理量比值一定时，两个物理量成正比；当两个物理量乘积一定时，两个物理量成反比．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这仑问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：

实验次数	斜面的倾斜程度	物体重G/N	物体上升高度h/m	沿斜面拉力F/N	物体移动距离S/m	有用功W_有/J	总功W_总/J	机械效率η
1	较缓	5.0	0.10	1.6	0.50	0.50	0.80	63%
2	较陡	5.0	0.15	2.2	0.50	0.75	1.1	68%
3	最陡	5.0	0.25	3.1	0.50

（1）．根据表中数据，可求出第三次实验的有用功为

焦，总功为

焦，机械效率是

；
（2）．通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越

；
（3）．通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）如图所示的各组热学实验中：①用力下压活塞，棉花燃烧，这个实验说明了

对物体做功，物体内能增加

．
②烧瓶内的水停止沸腾时，浇上凉水可以看到水重新沸腾起来，这个实验说明了

气压减小，水的沸点降低

．
③水蒸气喷到冷的玻璃板上，形成小水滴，玻璃板温度升高，这个实验说明了

气体液化要放热

．
（2）小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”．
①调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在

光屏中央

．
②小周在图所示位置得到一个清晰的像．老师要求她在凸透镜不动的情况下，把蜡烛向靠近凸透镜移动，在光屏上能成一个

更大

（更大、更小）的实像．同时把光屏向远离凸透镜移动．
③小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向

远离凸透镜

移动光屏，可再次得到清晰的像．（远离凸透镜、靠近凸透镜、保持光屏不动）
（3）全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；B．跟斜面的粗糙程度有关；C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关．小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．

实验次数	斜面倾角	斜面粗糙程度	物重 G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长 S/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	机械效率 η（%）
①	30°	粗糙	1	0.5	0.7	1	0.5	0.7
②	30°	稍光滑	1	0.5	0.6	1	0.5	0.6	83
③	45°	粗糙	1	0.7	0.9	1	0.7	0.9	78

①请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据

（小数位参照表中相关数据）．
②通过对比实验①②数据，可验证猜想

（填写字母）．
③通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越

大

．
（3）如图是小红连接的测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验电路．

实验次数	电压	电流	电阻
1	2.0	0.20	10
2	2.5	0.24	10.4
3	2.8	0.25	11.2 11.2

①请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路正常工作．（用“×”标出改动之处，画出改接导线）
②小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据填入表中．表中空白处的数据应是

11.2

．从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是

灯丝电阻受灯泡温度影响

．
③根据在该实验中已经测得的数据，还可以得到小灯泡的额定功率是

0.6

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小周通过实验探究物体的重力与质量的关系．记录的数据如下表，请你以质量m为横坐标，以重力G为纵坐标，在图中方格纸上描点，画出G-m图象．由图象和数据可得出结论：

物体受到的重力跟质量成正比

．

重力G/N	质量m/kg
1	0.1
2	0.2
3	0.3
4	0.4

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年广东省广州市天河区九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小周通过实验探究物体的重力与质量的关系．记录的数据如下表，请你以质量m为横坐标，以重力G为纵坐标，在图中方格纸上描点，画出G-m图象．由图象和数据可得出结论：______．

重力G/N	质量m/kg
1	0.1
2	0.2
3	0.3
4	0.4

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小周通过实验探究物体的重力与质量的关系．记录的数据如下表，请你以质量m为横坐标，以重力G为纵坐标，在图中方格纸上描点，画出G-m图象．由图象和数据可得出结论：________． 重力G/N质量m/kg10.120.230.340.4

小周通过实验探究物体的重力与质量的关系．记录的数据如下表，请你以质量m为横坐标，以重力G为纵坐标，在图中方格纸上描点，画出G-m图象．由图象和数据可得出结论：________．
重力G/N 质量m/kg
1 0.1
2 0.2
3 0.3
4 0.4