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【题目】用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。

(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是_____的(填“相同”或“不相同”);

(2)小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据。可得出的结论是:_____

测量对象

表的示数I/A

L1所在支路

0.30

L2所在支路

0.20

干路

0.50

(3)小易这样得出结论有何不妥之处?_____;改进方法是_____

【答案】不相同 并联电路中干路电流等于各支路电流之和 见详解 见详解

【解析】

(1)[1]为得出普遍性的规律,实验中,选择两个小灯泡的规格应该是不相同;

(2)[2]由表中数据知:

故可以得出:并联电路中干路电流等于各支路电流之和;

(3)[3]只根据一组数据得出的结论有偶然性;

[4]为得出普遍性的规律,要换不同规格灯泡多次实验。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量小灯泡功率”的实验中,老师给小明提供的器材有:额定电流为“0.3A”的小灯泡、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

1)如图甲所示为小明连接的实验电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于_____(选填“左”或“右”)端.电路连接正确后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表有示数,小明接下来应进行的操作是_____

A.更换小灯泡 B.检查开关是否闭合

C.移动滑动变阻器滑片 D.检查电压表是否断路

2)为了测量小灯泡的额定功率,小明移动变阻器的滑片,直至电流表示数为0.3A,此时电压表示数如图乙所示,其值为_____V,小灯泡的额定功率为_____W

3)在实验过程中,电压表发生故障,现增加电阻箱和单刀双掷开关,小明设计了如图丙、丁两种方案来测量小灯泡的额定功率,以下判断正确的是_____(填字母)。

A.两种方案都能 B.两种方案都不能

C.丙方案能,丁方案不能 D.丙方案不能,丁方案能

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【题目】如图甲所示是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图。

(1)实验时,老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板,这样做的主要目的是_______

(2)小明在水温升高到90 ℃时开始每隔1 min记录一次水的温度。记录的数据如下表所示,其中在第2 min记录数据时,温度计的示数如图乙所示,请将读数填在表内的空格处。_______

(3)从表格中可以看出水的沸点是____℃,水在沸腾时温度的特点是____

(4)实验结束后,同学们所测水的沸点都低于100 ℃,由此大家判断可能是当时的大气压___(选填“高于”“等于”或“低于”)1个标准大气压。

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【题目】为倡导节能环保,某科研机构设计了新型路灯,工作原理如图。已知,控制电路和工作电路中电源电压分别为6V220V,路灯L正常工作时电流为1A。控制电路中R为半导体硅制成的光敏电阻,R2阻值随光强(国际单位坎德拉,符号:cd)变化的规律如下表所示,工作电路中开关S2的状态由R2两端的电压决定,光照足够强时,R2两端的电压很小,开关S2b点接触,处于断开状态,路灯L关闭。

光强/cd

5

10

20

25

40

电阻R2

40

20

10

8

5

1)若路灯L每天正常工作8小时,其消耗的电能是多少kW·h?

2)当光强降为20cd时,R2两端的电压刚好升至2V,开关S2c点接触,电路接通,路灯L正常工作,求工作电路刚好接通时,R1的电功率是多少?

3)保持R1接入阻值不变,当R2两端的电压为1V时,光强是多大?

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【题目】用图甲电路探究电流跟电阻的关系,电源电压恒为3V,滑动变阻器规格为“50Ω2A”

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中电压表接入电路,测R两端的电压

________________

(2)滑片P移到阻值最大处,将电阻接入电路,闭合开关,移到滑片P发现:电压表有示数,电流表始终无示数,其原因可能是_____选填序号)

A、电阻R短路 B、电阻R断路 C、滑动变阻器短路

(3)排除故障后,移动滑片P使电压表的示数如图乙所示,记下电压表的示数;

(4)电阻换成10Ω电阻,为保持电压表示数不变,滑片P应向______(选填AB”)端移动;

(5)若每次实验均选用单个定值电阻连入电路,实验室有“15Ω20Ω30Ω35Ω50Ω” 5个电阻,你认为其中能供继续实验的电阻最多还有_________个;利用可选电阻继续实验,得到结论____

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【题目】图中所示是四冲程汽油机工作示意图,其中表示内能转化为机械能的是

A. B. C. D.

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【题目】电饭煲具有保温和加热功能,晓东同学设计了如图所示的模拟电路(R1R2),其中保温状态和加热状态电功率都最小的是( )

A. B.

C. D.

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【题目】如图1所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量相同,烧杯内的液体质量和初温也相同。

1)比较不同燃料的热值,应选择______两图进行实验;

2)比较不同物质吸热升温的特点:

①不同物质吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);

②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是:______

A.采用相同的加热方法

B.烧杯中分别装入相同体积的不同物质

C.使用相同的烧杯

③如果质量和初始温度均相同的AB两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图像如图2所示,由图可以看出,两种液体的比热容大小关系是cA=______cB(填倍数关系)。

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【题目】在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示:

(1)该实验除了图中的实验器材外,还需要用到的实验器材有:秒表和__________

(2)实验中应选用规格______(选填“相同”或“不同”)的电加热器分别给初温相同且_____(选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据。

(3)同时加热2min,甲吸收的热量_________(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的热量。

(4)分析实验数据可知,此实验是通过比较____________(选填“加热时间”或“温度变化”)来判断吸热能力强弱的,所以________(选填“甲”或“乙”)液体吸热本领强。

(5)该实验用到的研究方法有: 转换法和____________

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