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    【题目】汽车已成为我们主要的交通工具，关于汽车，下列说法不正确的是（　　）

    A. 汽车在水平地面行驶时，对地面的压力等于地面对它的支持力

    B. 汽车的倒车雷达，利用了电磁波

    C. 汽车的广泛使用，加剧了城市的“热岛效应”

    D. 为了行驶的安全性，汽车要限速行驶

    【答案】B

    【解析】解：A、汽车对地面的压力与地面对它的支持力是一对相互作用力，它们大小相等，故A正确；B、倒车雷达利用反射的超声波来区分障碍物的距离，故B错误；C、汽车是使用过程中会产生大量的废气，排放大量的热量，是加剧城市的热岛效应的原因之一，故C正确；D、在公路上行驶的汽车，质量不变，进行限速，其动能会变小，即在突发事件时，对外做的功少，破坏力小，故D正确。故选：B。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用完全相同的两支蜡烛和﹣块玻璃板探究平面镜成像的特点．下列说法正确的是

    A. 在越明亮的教室中做实验效果越好 B. 尽量选用较薄的玻璃板做实验

    C. 为了成像清晰，应将两支蜡烛都点燃 D. 玻璃板没有竖直放置时，蜡烛的像与蜡烛不是等大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为实验室常用电流表内部构造图．多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连．当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显出电流的大小．图中与这一过程工作原理相同的是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾．例如图25年日内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时，其类似的实验装置如图甲所示，示意图如图乙．为避免磁铁的磁场对小磁针的作用，把实验装置放在两个房间，在右边房间里把磁铁反复插入线圈，然后科拉顿跑到左边房间里观察，结果没有看到小磁针偏转．下列说法中正确的是( )

    A. 该实验过程中没有发生电磁感应现象

    B. 通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象

    C. 科拉顿没看到小磁针偏转，是因为线圈中没有产生电流，所以看不到小磁针偏转

    D. 科拉顿没看到小磁针偏转，是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时，线圈中产生的电流已经消失，所以小磁针也停止偏转

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像观象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。

    （1）分析比较甲、乙两图，可以得出物体通过小孔所成的像与孔的形状_______（有关/无关）

    （2）在实验过程中要想看到清晰的像，我们可采取的方法有_______（写出一种）

    （3）树荫下的圆形光斑就是______通过树叶的小缝隙在地面上所成的______像。

    （4）小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛(如图所示)，则在半透明纸上会看到蜡烛的_____（选填“正立”或“倒立”）的像，这现象可用光的______知识解释．

    （5）小明实验时发现小孔成像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大小与哪些因素有关．

    他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关．

    于是他用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，在多次改变小孔到半透明纸之间的距离时，他测出了像的高度（见下表）．

    ①从表格中可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，所成的像越_____．

    ②请你根据有关结论判断：当半透明纸距小孔14 cm时，像的高度是_____cm．

    ③通过实验，小明得到了正确的结论后很高兴．但他又想，像的大小会不会跟蜡烛离小孔的距离有关呢?在设计这个实验时小明应注意控制_____、_____不变．

    ④若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向______（选填“上”或“下”）方移动；若将蜡烛靠近小孔少许，蜡烛的像将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是

    A. 甲灯的实际功率一定是25W

    B. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多

    C. 两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较大

    D. 将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为50W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】自然世界中有很多奇妙的光现象，图中几种光现象中解释正确的是

    A. “雨后的彩虹”─光的色散现象

    B. “湖光映彩霞”─光的直线传播

    C. “天狗食日”─光的折射现象

    D. “海市蜃楼”─光的反射现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列数值最接近实际情况的是

    A. 课桌的高度约为80cm B. 一个大头针受到的重力约为5N

    C. 一般洗澡水的温度约为75℃ D. 成年人正常步行的速度约为5m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两小组同学提出了以下猜想：

    小组1猜想：电流可能跟电压成正比；

    小组2猜想：电流可能跟电阻成反比．

    （1）小组1的做法是：按如图所示连接电路，此时开关应处于____状态（填“断开”或“闭合”）．保持定值电阻R=10Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，得到多组数据．在分析数据的基础上得出正确结论．

    （2）小组2连接了如图所示的电路图．

    正确的实验步骤为：

    ①让5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；

    ②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向________（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为________ V时，记录电流表示数；

    ③将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图所示．出现上述情况的原因可能是________

    A．滑动变阻器最大阻值太大

    B．滑动变阻器最大阻值太小

    C．滑动变阻器断路

    D．定值电阻短路．

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