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    17．0℃的水与0℃的冰比较（　　）
    A．0℃的水比0℃的冰更冷B．0℃的冰比0℃的水更冷
    C．0℃的冰与0℃的水同样冷D．无法比较

    分析 温度表示物体的冷热程度．

    解答 解：因为温度是表示物体冷热程度的物理量，因此温度相同的物质，其冷热程度是相同的．
    故选C．

    点评 本题考查温度的定义，牢记概念是解答本类题型的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．雨过天晴，地面的积水会渐渐变少，关于这个现象，爱动脑筋的小丰思考了如下问题：
    （1）水减小发生的物态变化是汽化；在这个过程中，所有水的内能增加（选填：“增加”或“减小”）；这是用热传递方法改变水的内能的．
    （2）积水需要多长时间才能变干？为了估测这个时间，小丰上网查到太阳照射到地面的功率为6×103W/m2，假定圆形水潭中水的深度一样都为2cm，水面面积为0.3m2，水变少时，温度保持22℃不变，若太阳照射的能量全部被水吸收，水在22℃时变成水蒸气要吸收L=2.46×103J/g的热量，则水潭中水的质量是多少？这些水全部变干要吸收的热量是多少？需要太阳照射的时间是多少？
    （3）如果水潭中水的深度不一样，中间最深仍为2cm，但周边越来越浅，则潭中水变干所需要的时间与潭中水的深度都为2cm所需要的时间相比会不变．（选填：“变长”、“不变”或“变短”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．一个装满食用调和油的瓶子标有“2kg/2.5dm3”字样，求：
    （1）这个瓶子的容积为多少m3？
    （2）该油的密度为多少g/cm3？
    （3）若用此空瓶装水最多可装多少kg？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．在生产生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是（　　）
    A．用塑料做炒锅的手柄
    B．用凸面镜做汽车的后视镜
    C．用平面镜端正仪表
    D．用塑料泡沫表演场景中倒塌的“墙壁”

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“用电压表和电流表测电阻的实验”中，
    （1）实验的原理是：R=$\frac{U}{I}$．
    （2）如图是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图，请用笔画线代替导线，按照实验的要求完成电路的连接．（要求：滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大）
    （3）若用其它的方法测量电阻，老师提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知），定值电阻R0一个（阻值已知），待测电阻Rx一个，滑动变阻器一个，量程合适的电流表（或电压表）一个，单刀开关两个，导线若干．请在给出的器材中选用一些进行组合，完成实验．
    ①画出实验电路图．
    ②写出实验的主要步骤．
    ③写出Rx的表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．云南连续三年遭遇严重干旱，为减缓旱情多次进行人工降雨．用飞机在云层中撒播干冰（固体二氧化碳）实施人工降雨，靠干冰的升华，吸收大量的热，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落过程中熔化成水（以上两空填物态变化名称）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．某固态物质加热后成了液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的变化关系如下表，请你分析实验数据并回答．
    时间/min012345678910111213141516
    温度/°C4244464848484950514948484846444240
    （1）两位同学分别设计了不同的实验装置，分别如图甲和乙所示，你会选择乙，理由是水浴法给试管加热，试管受热均匀．
    （2）该物质是晶体（选填“是”或“不是”），理由是熔化过程中温度是不变的．
    （3）在第4分钟该物质存在的状态是固液共存态．
    （4）物质凝固时的温度叫做凝固点，通过分析表中的数据发现同一种物质的熔化温度和凝固温度相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图以下实验：

    （1）小华将天平放在水平台上，调节平衡螺母，使横梁平衡．小明认为小华的操作有误．错误是没有将标尺移到左端的零刻度线．经小明纠正后，分度盘的指针如图甲所示，则平衡螺母应向右（左或右）调节，使横梁平衡．
    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图丙所示，则烧杯中酱油的质量为45 g，酱油的密度为1.125×103kg/m3．
    （3）小明用这种方法测出的酱油密度会偏大（选填“偏大”或“偏小”）．
    （4）在实验过程中，小华说如果天平没有砝码能不能测呢？老师说也能测量出酱油的密度．于是老师给小华添加两个完全相同的烧杯、一个滴管和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
    ①将天平放在水平台上，调节好天平．
    ②将一个烧杯中倒满水，另一个烧杯中倒入酱油．分别放在天平的左、右两盘中．
    ③用滴管向右盘烧杯中添加适量酱油，使天平平衡．
    ④用量筒分别测出烧杯中水的体积为V1，酱油的体积为V2
    ⑤则酱油的密度表达式ρ=$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$ρ水（已知水的密度为ρ水）．
    （5）小明针对中小华的实验（4）设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：烧杯中装满水易洒出，不方便操作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．通常情况下，声音在空气中传播的速度约340m/s．某次打雷时，看到闪电后5s才听到雷声，由此可以估算出发生雷电处离你的距离为1700m．

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