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    (2007·成都)下列关于发电机和直流电动机的说法中，正确的是


    1. A.
      电动机把机械能转化为电能
    2. B.
      发电机把电能转化为机械能
    3. C.
      电动机是根据电磁感应现象制成的
    4. D.
      发电机是根据电磁感应现象制成的
    D
    解析：本题考查了发电机和电动机的原理及能量转化情况，较易题．电动机工作时把电能转化为机械能，A错；发电机工作时把机械能转化为电能，B错；电动机的工作原理是通电线圈在磁场里受力而转动，C错；发电机的工作原理是电磁感应，D正确．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?成都模拟）课堂上，杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块A、B的两端面磨平．将磨平的端面相对，用力压紧，两段铅块合在了一起，就象没有断开过一样．接着杨老师按图的方式把合在一起的铅块竖直悬挂于铁架台上，然后在铅块下面悬吊了多个钩码．两铅块仍未分离．面对出乎意料的现象，同学们议论纷纷．
    （1）上述实验说明了什么呢？同桌的小李、小赵同学分别谈了自己的看法．
    你的看法是
    分子间存在引力
    分子间存在引力
    ．
    （2）为了粗略地测出如图所示状态下铅块A、B的接触面单位面积上A对B的分子作用力大小，小李、小赵同学找来了以下器材：
    A．刻度尺，B．停表，C．弹簧测力计，D．温度计，E．量筒
    ①他们应该选择的器材是其中的
    AC
    AC
    （填器材的字母代号）；
    ②他们应该直接测量的物理量是
    铅块B和所挂钩码重力G，铅块A或B横截面直径d
    铅块B和所挂钩码重力G，铅块A或B横截面直径d
    （填所测物理量的名称和符号）；
    ③用测得的物理量表示出的单位面积上A对B的分子作用力大小是
    4G
    πd2
    4G
    πd2
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：038

    (2007，成都，25)小李家有一个电热水壶，额定电压为220V，额定功率不清楚．正常工作情况下烧开满壶水需要3min，水有效吸收的热量为95040J，已知电热水壶产生的热量80％被水有效吸收．求：

    (1)此电热水壶额定功率为多少？

    (2)正常工作时通过电热水壶的电流是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (2007，成都，26)为了探究电流与电压的关系，小张同学设计了图甲所示的实验电路图．

    (1)实验选用的器材如图所示，其中电源电压为3V，定值电阻，滑动变阻器标有“50Ω　1.2A”字样．实验时，小张同学选用电压表的3V量程，电流表的0.6A量程．他选择的电流表量程正确吗？

    答：________________________________．

    理由是：____________________________．

    (2)小张同学根据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的元件连成电路，但他少画了一条线，请你在图乙中帮他补上这条线．

    (3)在实验中，为了增大两端的电压，小张同学应该将滑动变阻器的滑片向________端移动．

    (4)下表是小张同学探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：_______________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (2007，成都，5)课堂上，杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块A、B的两端面磨平，将磨平的端面相对，用力压紧，两段铅块合在了一起，就像没有断开过一样．接着杨老师按图甲的方式把合在一起的铅块竖直悬挂于铁架台上，然后在铅块下面悬吊了多个钩码，两铅块仍未分离．面对出乎意料的现象，同学们议论纷纷．

    (1)上述实验说明了什么呢？同桌的小李、小赵同学分别谈了自己的看法(见图乙)．

    你的看法是：___________________________________．

    (2)为了粗略地测出图甲所示状态下铅块A、B的接触面单位面积上A对B的分子作用力大小，小李、小赵同学找来了以下器材：

    A．刻度尺

    B．停表

    C．弹簧测力计

    D．温度计

    E．量筒

    		 　

    ①他们应该选择的器材是其中的________(填器材的字母代号)；

    ②他们应该直接测量的物理量是________(填所测物理量的名称和符号)；

    ③用测得的物理量表示出的单位面积上A对B的分子作用力大小是________．

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