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    1．如图，是小谢同学研究“电流通过导体时产生的热量与电阻大小的关系”的实验装置，此实验采用的探究方法有控制变量法．（答出一种即可）

    分析 串联电路中各处的电流都相等；根据Q=I2Rt做出分析和解答；要探究电流通过导体产生的热量与电阻间的关系，应控制电流和通电时间相同．

    解答 解：根据Q=I2Rt可知，在电流和通电时间相同的情况下，乙瓶中的电阻丝电阻值较大，所以它放出的热量较多，它里面的管中液面上升的较高；由此得出的结论是：在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，放出的热量越多；
    图中将两电阻丝串联在电路中，是为了控制电流和通电时间相同；运用方法是控制变量法；
    故答案为：电阻大小；控制变量法．

    点评 此题主要考查的是学生对“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．家用电冰箱主要用于冷藏或冷冻食品．
    （1）冷藏室中照明灯和电冰箱压缩机是并（串/并）联的．
    （2）利用电冰箱制成的冻豆腐有许多孔洞，这是因为冷冻时，豆腐中的水发生凝固、熔化（填物态变化名称）．
    （3）某天，小刚同学惊奇地发现，放在冷藏室内下部的酸奶盒表面上有冰，而放在上部的同种酸奶盒表面无冰，为什么呢？他猜想：冷藏室内上部温度高，下部温度低．
    ①为了验证猜想，小刚需要的器材是温度计，实验方案是在冰箱的上中下三层分别放一只初温相同的温度计，过一段时间后观察温度计示数，看温度计示数是否相同，从而得出结论．请设计一个实验记录数据表．
    ③夏天，家里立式空调制冷时，为使整个房间达到较好的制冷效果，你应该调节出风口叶片，向上（向上/向下）吹出冷风．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图1所示，在测量“小灯泡的电功率”实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V．

    （1）请根据图1甲的实物图将图1乙的电路图补充完整．
    （2）连接电路时开关应该断开．接好电路后闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因是电流从电压表的-（选填“+”或“-”）接线柱流入．
    （3）排除故障后，闭合开关，滑动滑动变阻器的滑片，若电压表的示数如图1丙所示，其读数为2.5V．
    （4）改变滑动变阻器滑片的位置，测得多组对应的电压、电流值，如下表所示．由测得数据可知，小灯泡的额定功率为1.1W，其电阻为5.7Ω（结果保留一位小数）
    实验次数123456
    电压U/V0.40.81.21.72.53.0
    电流I/A0.120.220.340.360.440.48
    （5）根据表中数据，请在图2中画出I-U关系图象，根据图象，当加在小灯泡两端的电压为2V时，小灯泡消耗的电功率约为0.76W．（结果保留二位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别与水银和金属丝相连，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电流通过电磁铁的线圈产生磁性，吸引衔铁，电铃响起，发出报警信号，电磁铁的a端为S极，若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度将降低（选填“升高”或“降低”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．起重机将质量500kg的水泥在10s提高6m，如果额外功是2×104J（g取1ON/kg），求：
    ①起重机做的有用功和有用功率．
    ②起重机做的总功．
    ③起重机的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在研究“冰熔化特点”的实验中（实验装置如甲图），根据测得的数据描绘的“温度一时间”关系图象如乙图所示．

    （1）某时刻温度计的示数如甲图所示，温度是-2℃．
    （2）分析乙图象可知冰熔化过程中吸收热量，温度保持不变（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）．
    （3）乙图中AB与CD段的加热时间相同，冰与水温度升高不同，由此可知：水的比热容比冰的大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．小明家的常热牌足浴盆额定功率为750W．某次正常工作20min，将10L、20℃的水加热至40℃，此过程中足浴盆消耗电能9×105J，水吸收热量8.4×105J，消耗电能转化为水吸收热量的效率为93.3%．（c水=4.2×103J/（kg•℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．自行车是同学们常用的交通工具，下面有关自行车的说法中错误的是（　　）
    A．车鞍做成宽且软是为了减小压强
    B．车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦
    C．用力勒紧刹车把是为了增大摩擦
    D．车轮做成圆形是为了减小摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，小李在做“平面镜成像特点”的实验．
    （1）在选取镜子时，如下三种镜子应当选取c
    a、5mm厚玻璃板
    b、2mm厚平面镜
    c、2mm厚玻璃板
    （2）实验时应当在较暗（选填“较暗”或“较亮”）的环境实验，以求更好的效果．
    （3）取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系，当蜡烛A远离镜子时，像的大小将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）当蜡烛A与蜡烛B重合后，移去蜡烛B，在蜡烛B原来的位置放置一光屏，光屏上不能（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像．
    （5）如图乙，当玻璃板按图示方向转动，像将沿逆时针（选填“顺时针”或“逆时针”）移动．

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