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3.按照要求规范作图.(作图时请用刻度尺)

(1)图1中茶杯静止在水平桌面上,请画出茶杯所受力的示意图.
(2)条形磁体和通电螺线管之间有一小磁针,小磁针静止时北极的指向如图2所示,请你在条形磁体上标出磁体的N极,并标出电源的“+”极.
(3)在图3中,用笔画线代替导线将电灯、开关及插座接到家庭电路中.

分析 (1)先根据物体的状态对物体进行受力分析,然后再作图.
(2)由小磁针的状态可知条形磁铁与通电螺线管间的磁感线方向,则可知通电螺线管的磁极及条形磁体的南北极;再根据通电螺线管的南北极,由右手螺旋定则可判电源的正负极.
(3)三孔插座的接法:上面接地线,左边接零线,右边接火线.
家庭电路中,火线首先过保险丝进入开关,然后再进入灯泡顶端的金属点,零线直接和灯泡的螺旋套相连,在更换灯泡时,断开开关,切断火线,操作更安全.

解答 解:(1)茶杯静止在水平桌面上,它受重力和桌面给它的支持力,并且这两个力大小相等、方向相反,是一对平衡力.过茶杯重心分别沿竖直向下的方向和竖直向上的方向做一条有向线段,分别用符号G和F表示,如图所示:

(2)小磁针在该点静止时,N极指向右端,说明该点磁感线的方向是向右的,由此判断两磁铁间的磁场一定是由电磁铁指向条形磁铁,即电磁铁的右侧应为N极,条形磁铁的左端为S极;
由右手螺旋定则可知,电流由左侧流入,故电源的左侧为正极,右侧为负极.如图所示:

(3)三孔插座的上面的孔接地线,左孔接入零线,右孔接火线.如图.
电灯的接法:火线先过开关再入灯泡,然后接入顶端的金属点,零线直接接入螺旋套.如图所示:

点评 (1)如果两个力的大小相等,那么在同一个力的示意图中,表示这两个力的线段的长度应该相等;
(2)通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场类似,故可将通电螺线管当作条形磁铁进行研究;同时对于常见的磁场要熟悉其磁感线的形状.
(3)三孔插座的接法记忆窍门:上孔接地线理解成--“上帝”,左孔接零线理解成--一切从零开始.
掌握家庭电路中灯泡、开关、保险丝、两孔插座、三孔插座的接法.

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14.如图所示的实例中,目的为了增大摩擦的是(  )
A.
旱冰鞋装有滑轮
B.
给车轴加润滑剂
C.
磁悬浮列车悬浮行驶
D.    
 雪天轮胎绕上链条

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C.汽油机在“做功冲程”中是将机械能转化为内能
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8.在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如表:
物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/机械效率η
140.11.80.2 
260.12.40.383%
340.11.40.557%
440.21.41.057%
(1)在实验中,测绳端拉力F 时,应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数.
(2)第1次实验中有一个数据是错误的,该数据是0.2.改正错误后,第1次的机械效率为?74%.
(3)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,增加钩码的重力可以提高滑轮组的机械效率;
(4)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.

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15.小明想测量一粒花生米的密度,实验过程如图所示.请你帮他把步骤填写完整:

(1)选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现花生米下沉至杯底,如图甲所示,此时花生米所受的浮力小于重力(选填“大于”“等于”或“小于”).
(2)往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到花生米悬浮,随即停止加盐,如图乙所示.
(3)取出花生米,用天平测杯子和盐水的总质量,如图丙,天平的读数为121g.
(4)将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图丁,量筒的读数为55mL.
(5)用天平测出空杯子质量是60.5g.
(6)则花生米的密度为1.1g/cm3

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12.如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说法正确的是(  )
A.他受到的重力不做功B.他的动能增加
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13.五一期间,高速免费,小宁一家去某地自驾游,在许多景点看到了如图所示的新型太阳能电动观光车.经了解得知该车的整车质量约为400kg,车轮与地面接触的总面积为0.05m2
(1)若观光车上坐上小宁一家三口(一家三口总质量按200kg计算),则车静止时对水平地面的压强是多大?(g取10N/kg).
(2)观光车以5m/s的速度在水平路面上匀速行驶时,受到的平均阻力是200N,则5min内观光车克服阻力做的功是多少?
(3)从环保角度分析,太阳能电动观光车与普通汽车相比,具有哪些优点?(写出两条即可).

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