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    如图所示为小丽家卧室的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把带有开关的电灯、插座分别正确地接入电路中。


    试题分析：开关与火线相连，灯泡的左端与零线相连；二孔插座的左孔与火线相连，右孔与零线相连；如图上所示
    点评：本题考查了开关、插座的接法．开关接在火线与电灯之间，可以使开关断开时，电灯灯座上没有电，这样在换灯泡时不会发生触电．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，闭合电键S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断．某同学用测电笔测试灯头的两根电线C、D，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光．那么可以判定故障是

    A．火线和零线短路         B．电灯L短路
    C．电线AC段某处断路      D．电线BD段某处断路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    根据图示实验现象，完成填空
    （1）如图所示的温度计的示数为       ℃。

    （2）如图所示的电阻箱的示数为       Ω。
     
    （3）如图所示的电压表的示数为       V。 
     
    （4）通电螺线管中的电流方向如图所示，由此可以判断出通电螺线管的左端是      极。（选填“N”或“S”） 

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    娜娜发现家中位于卧室门口和床头处的两个开关都可以独立控制卧室照明灯的亮和灭。她想到物理书中所举的例子，可以用两个单刀双掷开关各自独立地控制同一盏灯（如图所示）。请在图中将能实现“不同地点开关灯”功能的开关和灯连入家庭电路。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，R1、R2是阻值相同的两个定值电阻，当闭合开关S1后，两电流表示数相同；当再闭合开关S2后
    A．电路中总电阻变大
    B．电流表A1的示数为零，A2的示数变大
    C．电流表A1的示数不变，A2的示数变大
    D．电流表A2示数是A1示数的2倍

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小明在实验考查时连接了如图所示电路，闭合开关后他看到灯泡L1发光，L2不发光，电压表有示数。关于L2不发光的原因，以下判断正确的是
    A．L2与灯座接触不良B．L2被短路
    C．L2的灯丝断了D．L2的实际功率比额定功率小得多

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    (1) 如图所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。

    (2) 在下图甲所示电路中的○内填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（   ）
    A．UAB>UBC，IAB<IBC　B．UAB<UBC，IAB＝IBC
    C．UAB>UBC，IAB＝IBCD．UAB＝UBC，IAB<IBC

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    在虚线框内画出左边实物连接的电路图。

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