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如图所示的杠杆始终处于水平平衡状态.在拉着弹簧测力计的提环,从图中的A位置缓慢地移动到B位置的过程中,弹簧测力计的示数会


  1. A.
    不断增大
  2. B.
    不断减小
  3. C.
    先减小后增大
  4. D.
    先增大后减小
C
分析:根据杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,因为物体重力及其力臂不发生变化,所以拉力与其力臂成反比,只要判断出弹簧拉力的力臂的变化情况,即可判断出弹簧拉力的变化情况.
解答:当弹簧测力计位于A位置时,拉力的力臂为图1中的OC;当弹簧测力计竖直向上拉时,拉力的力臂为杆长OD;
而在直角三角形OCD中,斜边OD大于直角边OC,即弹簧测力计从A位置到竖直向上提的过程中,拉力的力臂减小,
根据杠杆平衡条件F?L1=G?L2可得:F=,因为重力G及其力臂L2都不变,当拉力的力臂L1减小时,拉力F变大.
当弹簧测力计位于B位置时,拉力的力臂为图2中的OE,而在直角三角形OED中,斜边OD大于直角边OE,即弹簧测力计从竖直向上的位置到B位置的过程中,拉力的力臂减小,所以拉力F变大.
所以从A到B的过程中,弹簧测力计的示数是先减小后增大.
故选C.

点评:该题考查了杠杆平衡条件的应用,解题的关键是判断拉力力臂的变化情况,具有一定的难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示的杠杆提升重物,设作用在A端的力F始终与杆垂直,那么,在将重物提升到水平处的过程中,力F的大小将(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明用如图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件:
(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆右端螺母向
(左或右)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡.
(2)如果实验中所用钩码的质量都相等,如图所示,应在甲图中杠杆的A点处应该挂
4
4
个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡;平衡后若再给两边分别加挂上同样的重物,则杠杆将
右端下沉
右端下沉
(选填“仍平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”).
(3)在实验中,若每个钩码重1N,保持右侧钩码的只数和位置不变,在A处施加一个竖直方向的力,也使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应
竖直向下
竖直向下
,大小为
4
4
N.
(4)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是
减小实验误差,使结论具有普遍性
减小实验误差,使结论具有普遍性

(5)如图乙所示,长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动,一个“拉力──距离传感器”竖直作用在杆上,并能使杆始终保持水平平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图丙中图象所示.可知该金属杆重
5
5
N.

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科目:初中物理 来源:江苏省苏州市青云中学2011届九年级9月反馈练习物理试题 题型:013

用如图所示的杠杆提升重物,设作用在A端的力F始终与杆垂直,那么,在将重物提升到水平处的过程中,力F的大小将

[  ]
A.

逐渐变小

B.

先变小,后变大

C.

逐渐变大

D.

先变大,后变小

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

用如图所示的杠杆提升重物,设作用在A端的力F始终与杆垂直,那么,在将重物提升到水平处的过程中,力F的大小将


  1. A.
    逐渐变小
  2. B.
    先变小,后变大
  3. C.
    逐渐变大
  4. D.
    先变大,后变小

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省苏州市吴江市青云中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

用如图所示的杠杆提升重物,设作用在A端的力F始终与杆垂直,那么,在将重物提升到水平处的过程中,力F的大小将( )

A.逐渐变小
B.先变小,后变大
C.逐渐变大
D.先变大,后变小

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