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    2．全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”2015年3月9日从阿联酋首都阿布扎比起飞．它所用太阳能电池板为欧米茄公司所制造，转换效率约22%．在白天飞行时，该飞机还能将多余的太阳能电力储备到高性能蓄电池中供夜间飞行，实现不用一滴燃油而昼夜飞行．这一过程中是将太阳能转化为电能存储在蓄电池中．

    分析 判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能量．

    解答 解：太阳能飞机在白天飞行时，能将多余的太阳能电力储备到高性能蓄电池中供夜间飞行，实现不用一滴燃油而昼夜飞行．这一过程中是将太阳能转化为电能存储在蓄电池中．
    故答案为：电．

    点评 本题考查太阳能的转化和利用，能量转化的过程都是有规律可循的，在平常的学习中要注意总结归纳．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．某同学设计了如图所示的双向开关电路，电源电压保持不变，灯L1标有“3V 3W”的字样，灯L2标有“6V 3W”的字样．当开关拨至2位置且滑片滑到A端时，灯L2恰好正常发光．下列说法正确的是（不计灯丝电阻随温度的变化）（　　）
    A．电源电压为9V
    B．L2正常发光时，电路中的电流为1.5A
    C．要使L1正常发光，滑动变阻器接入电路中的阻值应为6Ω
    D．当L1、L2分别正常发光时，两种电路的总功率之比为2：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在研究凸透镜成像的实验中：

    （1）先把凸透镜正对太阳光，移动凸透镜，在屏上得到一个亮点，如图甲所示，接着把蜡烛、凸透镜和光屏安装到光具座．此凸透镜的焦距是10cm．
    （2）在实验中有一个步骤是：调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使：凸透镜、光屏和烛焰的中心在同一水平高度上，这样做的目的是使像成在光屏中央．点燃蜡烛应在调整之前（填“前”或“后”）．
    （3）如图乙，保持蜡烛和凸透镜位置不变，调节光屏位置，直到光屏上出现清晰的烛焰像，则在光屏上观察到的像是B．（凸透镜的焦距为l0cm）
    （4）利用凸透镜在光屏上已得到烛焰清晰的实像，此时若用黑纸遮住透镜的下半部，则光屏上的像变暗了 （填“变暗了”、“缺一部分”或“没有了”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小强同学做“凸透镜成像规律”的分组实验时，若凸透镜的焦距是10cm，固定在光具座上位置不动，移动烛焰与光屏的位置，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，实验操作规范，如图所示：
    （1）此时成像的原理与照相机（选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）相同．
    （2）该同学用白纸遮住凸透镜的上半部后，光屏上烛焰的像仍然完整（选填“仍然完整”“缺了上半部”或“缺了下半部”）．
    （3）要获得放大的虚像，应将烛焰移到距凸透镜10cm以内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．在晓月设计的小组合作控制电路中，k1 和k2 是指纹开关，当两开关都闭合时，电动机M启动开始小组活动，此控制电路是图中的甲图；晓宇设计的是防盗电路，触发k1 或k2 的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是下图中的丙图；下列电路图中的乙图若两开关都闭合电池将被短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列的自然现象中说法中正确的是（　　）
    A．春天的大雾，是汽化现象
    B．夏天冰棍冒“白气”，这是凝华现象
    C．秋天的早晨，花草上出现的露珠，这是液化现象
    D．初冬的霜，这是凝固现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．春天是禽流感高发季节，发烧是感染禽流感的症状之一，小明同学重视对禽流感的预防，一次他用体温计测量出弟弟的体温为38℃，有点偏高，接着他忘记用力向下甩体温计就测自己的体温，结果也是38℃，那么他自己的真正体温是（　　）
    A．一定是38℃B．一定高于38℃C．一定低于38℃D．可能是38℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．阅读下列材料，回答问题：
    为了满足人们对能源不断增长的需要，科学家们设想在空间建立太阳能电站来利用太阳能、这种空间太阳能电站建在地球同步轨道上，其工作过程如图所示：在太阳能收集板上铺设太阳能电池，通过它把太
    阳能转化成电能，再通过天线将电能以微波的形式发送至地面接收站．已知太阳能收集板长10km、宽5km，太阳光在它的表面处每平方米的功率为1.4×103W，太阳能电池的光电转化效率为10%，微波的频率为2.5×109Hz，空间太阳能电站向地面的输电效率可达80%．
    （1）太阳能是可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源，太阳发出的巨大能量来源于太阳内部的氢原子核发生的核聚变（选填“核聚变”或“核裂变”）
    （2）微波是电磁波其中的一种，它在空气中的传播速度约为3×105km/s，微波的频率越高，其波长就越短；微波在生活中的应用有卫星通讯（列举一例）
    （3）空间太阳能电站工作时，地面接收站的接收功率是5.6×109W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．（1）九年级物理课本中给出了一些物体的动能，如下所示的表格：请根据表中的数据和所学的相关物理知识推断：
    行走的牛约60J
    跑百米的运动员约3×103J
    飞行的步枪子弹约5×103J
    ①在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是速度（填“质量”或“速度”）
    ②物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系，你认为正确的可能是下面的哪一个C
    A．E=mv  B．E=$\sqrt{mv}$   C．E=$\frac{1}{2}$mv2
    （2）小明同学在探究“平面镜成像的特点”实验时（如图1）发现在蜡烛A的另一侧看到两个像，他换了一块薄玻璃（选填“薄玻璃”或“厚玻璃”）像就成了一个了；小明移动蜡烛B，使它与像完全重合，确定了像的位置．

    （3）小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图2所示的实验装置，请观察图中所示的情景，
    ①实验时通过观察两个U形管中液面高度的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少；
    ②你认为图2中所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系；
    ③该实验采取的探究方法是控制变量法．
    （4）在“探究液体的质量与体积的关系”实验中：
    ①用调好的天平测量液体的质量，一位同学的测量情况如图3所示，则烧杯和液体的总质量是66.6g；
    ②甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测量结果列在黑板上，如下表所示：
    组别甲乙丙丁
    物质的体积V/cm38.016.219.831.8
    物质的质量m/g10.020.030.040.0
    经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在错误，你认为错误的是丙组，你的判断方法是：丙组测量的质量与体积计算出的液体密度与其它组相比偏差太大．

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