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小明用刻度尺探究力的作用效果与哪些因素有关.如图所示,他将刻度尺的一端压放在桌面上,尺的另一端伸出桌面,要使刻度尺向下弯曲,施力的方向应______(填“向下”或“向上”);要使刻度尺弯曲的程度大一些,应______(填“增大”或“减小”)作用于A点的力;在力的大小相同的情况下,要使刻度尺弯曲的程度大一些,则力应该作用在刻度尺上的______(填“A”或“B”)点.通过实验,可知力的作用效果与力的______有关.

【答案】分析:力的三要素:力的大小、力的方向和力的作用点.力的三要素同时影响力的作用效果.
解答:解:因为力的方向影响力的作用效果,要使刻度尺向下弯曲,施力的方向应向下;因为力的大小影响力的作用效果,要使刻度尺弯曲的程度大一些,应增大作用于A点的力;因为力的作用点影响力的作用效果,在力的大小相同的情况下,要使刻度尺弯曲的程度大一些,则力应该作用在刻度尺上的A点,通过实验,可知力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关.
故答案为:向下;增大;大小、方向和作用点.
点评:记住影响力的作用效果的三要素:大小、方向、作用点.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?大庆)小明用刻度尺探究力的作用效果与哪些因素有关.如图所示,他将刻度尺的一端压放在桌面上,尺的另一端伸出桌面,要使刻度尺向下弯曲,施力的方向应
向下
向下
(填“向下”或“向上”);要使刻度尺弯曲的程度大一些,应
增大
增大
(填“增大”或“减小”)作用于A点的力;在力的大小相同的情况下,要使刻度尺弯曲的程度大一些,则力应该作用在刻度尺上的
A
A
(填“A”或“B”)点.通过实验,可知力的作用效果与力的
大小、方向和作用点
大小、方向和作用点
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

按要求读取并记录下列测量数据、现象、结论.
(1)如图1所示,刻度尺测出A的长度是
1.80
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cm
(2)如图2甲所示,小丽在探究“阻力对物体运动的影响”时,让同一小车从同一斜面同一高度滑向不同水平面上,根据图中小车在水平面上滑行的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,由此可推出:如果运动的物体不受力,它将
匀速直线运动
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;小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时.做了如下图乙所示的实验,其中
A和C
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 (选填字母番号)实验压力的作用效果与受力面积大小的关系.

(3)如图3所示,用一天平测矿石的质量,发现分度盘上指针偏转如图甲所示,接下来的操作是将横梁右端的平衡螺母向
 (选填“左”或“右”)调,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,读矿石的质量,按图丙所示的方法测出矿石的体积,求出矿石的密度为
3.344×103
3.344×103
 kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

小明用刻度尺探究力的作用效果与哪些因素有关.如图所示,他将刻度尺的一端压放在桌面上,尺的另一端伸出桌面,要使刻度尺向下弯曲,施力的方向应________(填“向下”或“向上”);要使刻度尺弯曲的程度大一些,应________(填“增大”或“减小”)作用于A点的力;在力的大小相同的情况下,要使刻度尺弯曲的程度大一些,则力应该作用在刻度尺上的________(填“A”或“B”)点.通过实验,可知力的作用效果与力的________有关.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年重庆市沙坪坝区南开中学九年级(下)物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

按要求读取并记录下列测量数据、现象、结论.
(1)如图1所示,刻度尺测出A的长度是______cm
(2)如图2甲所示,小丽在探究“阻力对物体运动的影响”时,让同一小车从同一斜面同一高度滑向不同水平面上,根据图中小车在水平面上滑行的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,由此可推出:如果运动的物体不受力,它将______;小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时.做了如下图乙所示的实验,其中______ (选填字母番号)实验压力的作用效果与受力面积大小的关系.

(3)如图3所示,用一天平测矿石的质量,发现分度盘上指针偏转如图甲所示,接下来的操作是将横粱右端的平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,读矿石的质量,按图丙所示的方法测出矿石的体积,求出矿石的密度为______ kg/m3


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