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完成电路连接并画出电路图,要求:滑片P向左滑动时,电路电流增大,测其中一灯的电流。
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?西城区一模)物理小组活动时,老师要求大家试着用一块电压表和阻值为R0的定值电阻等器材,通过实验测算出待测电阻的电阻值RX.如图所示为小利所连接的部分电路.
(1)电路中还缺少一根导线,请你帮助小利完成电路的连接,并画出实验电路图.
(2)正确连接电路后,只闭合开关S1时,电压表的示数为U1;开关S1、S2都闭合时,电压表的示数为U2.如果电源两端电压恒定不变,则RX=
U2-U1
U1
R0
U2-U1
U1
R0

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?河东区一模)小刚想利用一台电源、一块电压表和电阻值已知的定值电阻R0等器材,测量电阻RX的电阻值.他连接的电路如图所示.实验开始,小刚发现在闭合开关S1后,再闭合或断开开关S2,电压表的示数始终普U不变.检查后发现电路元件、导线均完好.因为无法测得第二个电压值,使得实验无法完成.
(1)请你改动一根导线的连接位置,帮助小刚顺利完成实验(在需要改动的导线上画“×”,并画出导线改动后的连接位置);
(2)画出电路改正以后所对应的电路图;
(3)请利用已知量和测量量写出待测电阻的表达式RX=
(U-U0)R0
U0
(U-U0)R0
U0

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?房山区二模)如图所示 做“测定小灯泡功率”的实验时,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源两端电压为6V且保持不变.
(1)用笔画线完成图所示的实验电路的连接,并画出电路图.
(2)调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,用公式
P=UI
P=UI
,计算小灯泡的额定功率为
0.912
0.912
W.
(3)某同学在连接好电路后闭合开关,却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电表示数都不变,而且灯泡的亮度比较暗.出现该现象的原因是:
滑动变阻器接错
滑动变阻器接错

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?西城区二模)小刚想利用一台电源、一块电压表和电阻值已知的定值电阻R0等器材,测量电阻RX的电阻值.他连接的电路如图所示.实验开始,小刚发现在闭合开关S1后,再闭合或断开开关S2,电压表的示数始终为U不变.检查后发现电路元件、导线均完好.因为无法测得第二个电压值,使得实验无法完成.
(1)请你改动一根导线的连接位置,帮助小刚顺利完成实验(在需要改动的导线上画“×”,并画出导线改动后的连接位置);
(2)画出电路改正以后所对应的电路图;

(3)请利用已知量和测量量写出待测电阻的表达式RX=
U-U0
U0
R0
U-U0
U0
R0

(4)在测量过程中,电压表使用了不同的量程,其指针两次指示的位置均如图所示,若R0=10Ω,则电源两端电压U=
11.5
11.5
V;电阻RX=
40
40
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示做“测定小灯泡功率”的实验时,所用小灯泡的额定电压为2.2V,电源两端电压为6V且保持不变.

(1)用笔画线完成图中所示的实验电路的连接,并在图框中画出电路图.
(2)完成电路连接,闭合开关后,小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压,出现故障的可能原因是
B
B
(填字母代号,只有一处故障)
A.灯泡短路    B.灯泡断路    C.电压表短路    D.电流表断路
(3)某同学在连接好电路后闭合开关,却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电表示数都不变,而且灯泡的亮度比较暗.出现该现象的原因是:
把滑动变阻器电阻丝的两个接线柱接入电路
把滑动变阻器电阻丝的两个接线柱接入电路

(4)电路改正后闭合开关,电压表示数如下图所示,调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光,滑片应向
(左或右)移动,此时电流表示数为0.3A,用公式
P=UI
P=UI
,计算小灯泡的额定功率为
0.66
0.66
W.

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