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    【题目】如图所示为检测视力的情景，下列说法正确的是（ ）

    A.镜中的“视力表”比身后的视力表大

    B.为了让学生看清视力表，应用灯光照亮平面镜

    C.检查时，该同学眼睛到镜中“视力表”的距离是4.6m

    D.视力表在平面镜中成的像是实像

    【答案】C

    【解析】

    AD．根据平面镜成像的特点是成正立、等大的虚像，所以AD错误；

    B．为了让学生看清视力表，应用灯光照亮视力表这样有更多的光从视力表反射到平面镜上，才会看的更清楚，故B错误；

    C．从图示中可以看出，视力表距离平面镜2.5m，因为像与物到镜面的距离相等，可知视力表的像距离平面镜也为2.5m，而该同学距离平面镜为0.4m，所以镜中视力表的像到该同学的距离为：

    2.5m+2.5m-0.4m=4.6m，

    故C正确。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】灯L标有“6V 3W”字样，滑动变阻器R2的最大电阻为12Ω，R1=12Ω，当开关S1闭合，S2、S3断开，滑片P滑至滑动变阻器a端时，灯L恰好正常发光．试求：

    （1）电源电压是多少？

    （2）灯L正常发光时的电流和电阻各是多少？

    （3）当S1、S2、S3都闭合且滑动变阻器滑片P滑到R2中点时，电流表的示数和此时电路消耗的总功率各是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：

    （1）小星设计的电路如图甲所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，ab的两端分别跟开关和螺线管连接，螺线管旁放置一个小磁针，当ab中产生电流时，螺线管中有_____通过，小磁针会发生偏转．

    （2）小星闭合开关后，不管导线ab在磁场中怎样运动，小磁针都不偏转，是没有产生电流，还是产生的电流太微弱？他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针，如果灵敏电流表指针发生偏转，表明ab中产生电流，实验的情况如图乙所示．

    A．观察并分析①②③现象可知：导体静止时，_________产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时，___________产生感应电流；导体切割磁感应线运动时，___________产生感应电流．（均选填“能”或“不能”）

    B．观察并分析③④现象可知：产生感应电流的条件之一是_____________________．

    （3）对比图甲和图乙两次实验后，小星认为：图甲中小磁针不发生偏转，不是没有产生电流，而是__________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“探究凸透镜成像规律”实验中：

    （1）为了使烛焰的像完整地成在光屏中央，只需要调整高度一个元件是_____。若不调整，会使烛焰的像成在光屏的_____（选填“上”或“下”）方。

    （2）若实验中使用的凸透镜焦距为10cm，调整高度后，不改变图中蜡烛、凸透镜和光屏的位置，发现光屏上无像，此时应该向_____（选填“左”或“右”）移动光屏，将会在光屏上呈现一个倒立、_____的实像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了验证光的反射定律，小明同学准备了一块平面镜、一块画有法线 ON 的可折叠硬纸板、直尺、激光笔、量角器及铅笔。

    （1）如图1所示，把沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射 向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角。改变光的入射角度，重复上述实验步骤。该实验探究的问题是（______________）

    A．反射光线与入射光线是否分居法线两侧

    B．反射光线与入射光线是否在同一平面上

    C．反射角的大小与入射角的大小有什么关系

    D．光反射时是否遵循光的反射规律

    （2）沿ON将纸板向后折，反射光线_____（填“仍存在”或“不存在”），纸板上____（填“能”或“不能”）看到反射光线。

    （3）若光线沿BO入射，则经镜面反射后沿OA射出，这说明了在光的反射现象中光路 是_____的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验中，小车从斜面的某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）。则下列说法中正确的是

    A. 小车在斜面上下滑的过程中，小车的动能转化为重力势能

    B. 小车在斜面上下滑的过程中，小车的机械能增大

    C. 木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力

    D. 若木板的表面光滑且足够长，则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变

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    【题目】近年来我国铁路事业迅猛发展，如图所示。以动车车次D3018为例，此趟车09：50从上海始发，途经南京等地，16：11到达终点站武昌，部分具体行程见下方的列车时刻表，

    （1）该动车在南京到武昌间行驶的平均速度为多少m/s。

    （2）途中动车要穿过一条隧道，动车以72km／h的速度匀速行驶，用了2min完全穿过长度为2000m的隧道，求这列动车的长度是多少m。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对于如图所示的各种实验现象，下列解释中正确的是

    A. 甲图主要说明扩散现象发生的剧烈程度与温度有关

    B. 乙图主要说明物体内分子之间存在相互作用的引力

    C. 丙图主要说明分子之间既存在引力又存在斥力

    D. 丁图主要说明分子是在运动着的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，同学们做了如下图所示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量相同的水和食用油，用两个电加热器对其加热，并用相同的两支温度计分别测量水和食用油的温度，实验数据如下：

    （1）本实验中，对电加热器的要求是规格______ （填“相同”或“不同”），用______ （填“加热时间的长短”或“升高的温度”）来反映物质吸热的多少．

    （2）由实验数据分析可知：在本实验中，为比较水和食用油吸热能力的大小，同学们采用的方法是______ ，比较加热时间的长短．质量相同的水和食用油，升高相同的温度时，________吸热的热量多．

    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和食用油，________升高的温度更高，________的吸热能力更强．若不考虑热量损失，则通过实验数据求出食用油的比热容为_______

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