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    （2010?南昌）在研究和学习物理学的过程中，方法是不可缺少的．比值法是对与多个因素有密切关系的某个物理量进行测量的思想和方法．我们学习过的速度和密度概念都是通过比值法建立起来的．下列物理量也是用这种方法建立起来的有（　　）
    分析：比值定义法，就是在定义一个物理量的时候采取比值的形式定义；用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，比如速度、密度、压强、功率、比热容、热值等等．
    解答：解：A、热值等于热量与质量的比值，是采用的比值定义法，符合题意；
    B、功率是做功与做功时间的比值，是采用的比值定义法，符合题意；
    C、功等于力与在力的方向移动距离的乘积，不是采用的比值定义法，不符合题意；
    D、比热容是热量与温度变化和质量乘积的比值，是采用的比值定义法，符合题意；
    故选A、B、D．
    点评：比值定义法是物理学方法中的重要方法，在初中物理概念定义中有着广泛的应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    并
    并
    联，原因是它们
    能
    能
    （选填“能”或“不能”）独立工作．

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    0.3A
    0.3A
    ．此时电路中的总功率为
    1.5W
    1.5W
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?南昌）在“测定小灯泡功率”的实验中，粗心的小红用电压为3V的电源，标有10Ω的定值电阻、标有0～10Ω的滑动变阻器、标有2.5V的小灯泡、开关、电流表、电压表各一只，导线若干连接了如图所示的电路．闭合开关后发现电压表的读数约为3V，电流表的读数为
    0
    0
    A，小灯泡的发光情况是
    不发光
    不发光
    ，小红欲拆掉重来．一旁聪明的小明发现错误后只在原电路中增加一根导线，电路就能正常工作了．请你在图中画出连接的这根导线．
    小红继续实验，闭合开关后，电压表、电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的功率是
    0.52
    0.52
    W．灯泡发光亮度与正常发光时的亮度相比
    更暗
    更暗
    （选填“更亮”、“更暗”或“一样亮”）．

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