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某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中,分成了两大组进行实验探究:

(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图所示的电路.

a.请你指出他们在电路连接上的两处错误:

                                    

b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的,是       ,应换成        ,理由

是:                                    

(2)乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材:学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少领了一只电压表,多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图,并进行了实验(实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法)。实验步骤如下:

 a.先将各元件按电路图正确连接,接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω,调节滑动变阻

器,读出电流表的示数记如下表;

b.把定值电阻R2换成R3                                              ,记下对应电流表A2的示数,填入表格中(请你帮他们完整这一步的操作);

c.再把R3换成R4,按上一步的操作进行调节,并记下对应电流表的示数,填入表格中;

d.分析数据得出结论:                                                          

 

【答案】

(1)a电流表正负接线柱接反 ,滑动变阻器接线错误,b灯泡,定值电阻   灯泡的电阻会受温度的影响而发生变化(2)b 调节滑动变阻器使电流表A1 的示数保持1A不变

d 当电阻两端电压一定时,通过电阻的电流与电阻成反比

【解析】

试题分析:①实物连接图中找错误之处,主要从电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用上考虑:从电流表、电压表的量程、连接方式、正负接线柱的接入方法上考虑.从滑动变阻器接线柱的接入和滑片的位置考虑.

②在探究电阻上的电流与电压的关系时,应采用控制变量法,即控制电阻大小不变,改变电阻两端的电压,测出电阻上的电流;bc、探究电阻中的电流与电阻的关系时,需控制电阻两端电压不变,因此先根据表格中数据计算出通过R1的电流,然后调节滑动变阻器,使电流表A1的示数保持不变,再根据求出电流表A2的示数;

d、运用控制变量法找出表格各物理量的关系.(1)a、由电路图可知:电路连接上的两处错误为电流表正负接线柱接反  滑动变阻器接线错误.

b、因灯泡的电阻与温度有关,即电阻是变化的,在实验时无法控制电阻不变;所以实验时不能用灯泡代替定值电阻.

(2)b、探究电阻中的电流与电阻的关系时,需控制电阻两端电压不变,因此调节滑动变阻器使电流表A1的示数保持1A不变,此时电流表A2的示数:=0.33A;如下表所示

c、当把R3换成R4时,电流表A2的示数:=0.25A,如下表所示

接入的电阻

R1

R2

 R3

 R4

电阻R/Ω

10

15

20

电流I/A

1.00

0.50

 0.33

 0.25

d、分析表格中的数据可得出的结论:当电阻两端电压一定时,通过电阻的电流与电阻成反比.

考点:本题考查探究电流与电压、电阻的关系实验

点评:解决本题的关键是掌握电流表、电压表和滑动变阻器正确使用,以及实验前开关的状态;侧重考查了控制变量法的应用.小灯泡的电阻与温度有关是解决本题的关键.

 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?钟祥市模拟)某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中,分成了两大组进行实验探究:
(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图1所示的电路.
a.请你指出他们在电路连接上的两处错误:
电流表正负接线柱接反
电流表正负接线柱接反
滑动变阻器接线错误
滑动变阻器接线错误

b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的,是
灯泡
灯泡
,应换成
定值电阻
定值电阻
,理由是:
灯泡的电阻会受温度的影响而发生变化
灯泡的电阻会受温度的影响而发生变化


(2)乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材:学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少领了一只电压表,多领了一只电流表.同学们通过思考讨论设计出了如图2所示的电路图,并进行了实验(实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法).实验步骤如下:a.先将各元件按电路图正确连接,接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω,调节滑动变阻器,读出电流表的示数记如下表;
接入的电阻 R1 R2
电阻R/Ω 10
电流I/A 1.00 0.50
b.把定值电阻R2换成R3
调节滑动变阻器使电流表A1的示数保持1A不变
调节滑动变阻器使电流表A1的示数保持1A不变
,记下对应电流表A2的示数,填入表格中(请你帮他们完整这一步的操作);
c.再把R3换成R4,按上一步的操作进行调节,并记下对应电流表的示数,填入表格中;
d.分析数据得出结论:
当电阻两端电压一定时,通过电阻的电流与电阻成反比
当电阻两端电压一定时,通过电阻的电流与电阻成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:

某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中:
某实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图所示的电路.
A.请你指出他们在电路连接上的三处错误:
电压表量程选大了
电压表量程选大了
电流表“+”“-”接线柱错了
电流表“+”“-”接线柱错了
滑动变阻器接线柱接错了
滑动变阻器接线柱接错了

B.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的,是
灯泡
灯泡
,应换成
电阻
电阻
,理由是:
灯泡电阻随温度变化明显
灯泡电阻随温度变化明显

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科目:初中物理 来源:2012届山东省胜利七中九年级中考二模物理试卷物理试卷(带解析) 题型:实验题

某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中,分成了两大组进行实验探究:
(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图—16所示的电路。

A.请你指出他们在电路连接上的三处错误:                                                 
                        _    ,____________________________
B.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的,是           ,应换成           ,理由是:                                      

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科目:初中物理 来源:2013届辽宁省大石桥市水源二中九年级上学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中,分成了两大组进行实验探究:
(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图所示的电路.

a.请你指出他们在电路连接上的两处错误:
                                   
b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的,是      ,应换成       ,理由
是:                                    
(2)乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材:学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少领了一只电压表,多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图,并进行了实验(实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法)。实验步骤如下:

a.先将各元件按电路图正确连接,接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω,调节滑动变阻
器,读出电流表的示数记如下表;

b.把定值电阻R2换成R3                                             ,记下对应电流表A2的示数,填入表格中(请你帮他们完整这一步的操作);
c.再把R3换成R4,按上一步的操作进行调节,并记下对应电流表的示数,填入表格中;
d.分析数据得出结论:                                                          

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省九年级中考二模物理试卷物理试卷(解析版) 题型:实验题

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(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图—16所示的电路。

 A.请你指出他们在电路连接上的三处错误:                                                  

                        _     ,____________________________

 B.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的,是            ,应换成            ,理由是:                                        

 

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