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木块从粗糙斜面顶端匀速滑到底端的过程中( )
A.木块的重力势能全部转化为动能
B.木块的动能增大,重力势能减小
C.木块有一部分机械能转化为内能
D.木块的机械能全部转化为内能
【答案】分析:解答这类能量转化的题目,关键是要把握好影响各种能量的因素有哪些?再看在运动过程中,这些因素是如何变化的,这样就能准确的判断能量之间是如何转化的了.例如:从粗糙斜面顶端匀速滑到低端,在这个过程中,木块的质量和速度都没有发生变化,所以,它的动能不会改变.以此类推,就能判断其他形式能的变化了.
解答:解:因为斜面是粗糙的,所以存在摩擦.
A、在下滑过程中,木块匀速,其动能不变;但木块的高度不断减小,所以其重力势能减小.因为动能没有变化,所以重力势能没有转化成动能.此项错误.
B、由于木块下滑是匀速的,所以它的动能没有变化.此项错误.
C、木块下滑过程,高度减小,所以它的重力势能减小了.由于斜面是粗糙的,下滑过程木块要克服摩擦做功,所以减小的重力势能转化成了热能即内能.此项正确.
D、由于木块匀速滑到底端,到底端时,木块还具有动能,所以木块的机械能并没有完全转化成内能.此项错误.
故选C.
点评:求解能量的转化题,要把握好影响各种能量的因素,通过各个因素的变化来判断能量的转化情况.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在研究牛顿第一定律的实验中,同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚滑到水平面上时的速度v0有关,与水平面的粗糙程度有关,有些同学还认为与滑块的质量有关.下面是甲、乙、丙三位同学在探究“滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关”课题时所设计的实验步骤,请你也参与进来.他们选择的器材有:质量相同、粗糙程度不同的木块、铁块、铜块、铝块各一个,斜面,木板,钩码若干.
(1)实验中应控制
静止释放高度
静止释放高度
水平面粗糙程度
水平面粗糙程度
不变.
(2)甲、乙、丙三位同学设计的实验步骤分别如下,你认为符合本课题探究要求的是
同学的(填选项前的编号).
甲:让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行,观察并记录木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量;分别在木块上放上数量不等的钩码,先后让其从同一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行,观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及其上钩码的质量.
乙:先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行,观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量.丙:先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行,观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量.
(3)下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据,从中得出的结论是:
滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量无关
滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量无关

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科目:初中物理 来源: 题型:

木块从粗糙斜面顶端匀速滑到底端的过程中(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

木块从粗糙斜面顶端匀速滑到底端的过程中


  1. A.
    木块的重力势能全部转化为动能
  2. B.
    木块的动能增大,重力势能减小
  3. C.
    木块有一部分机械能转化为内能
  4. D.
    木块的机械能全部转化为内能

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科目:初中物理 来源: 题型:

木块从粗糙斜面顶端匀速滑到底端的过程中(      )

A.木块的重力势能全部转化为动能       B.木块的动能增大,重力势能减小

C.木块有一部分机械能转化为内能       D.木块的机械能全部转化为内能

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