精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】在测盐水密度的实验中:

(1)将装有适量盐水的杯子放在调好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为116g,然后将杯子中的一部分盐水倒入量筒中,如图所示,则量筒中盐水的体积为_____cm3

(2)将装有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时,天平再一次平衡,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为_____g。

(3)根据上述实验数据计算出此盐水的密度为_____kg/m3(结果保留两位小数)。

(4)在完成上述实验后,某同学想测量一个小蜡块的密度(其密度小于水),他手中只有如下器材:一个量筒、一个细钢针、一个小蜡块、适量的水。请你帮助他设计实验,并填写实验步骤,用测量的物理量符号表示结果。

向量筒中倒入适量的水,记下体积V1

_____

_____

④ρ蜡块_____(水的密度用ρ表示)。

【答案】46 62 1.17×103 把蜡块轻轻地放入水中,使蜡块漂浮在量筒内的水面上,记下水面到达的刻度为V2 用细钢针将蜡块下压,使其浸没在水中,记下水面到达的刻度V3

【解析】

(1)在进行量筒的读数时,注意量筒的分度值。

(2)天平平衡时物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值。

(3)求出被测盐水的质量,利用密度公式计算密度;

(4)要测量蜡块的密度,需测出排开水的体积、水和蜡块的总体积,根据密度公式求出蜡块的密度。

(1)由图甲可知,量筒的分度值为2mL,量筒中盐水的体积为V=46mL=46cm3

(2)由图乙可知,杯子及杯内剩余盐水的总质量m=50g+10g+2g=62g,

(3)量筒中盐水的质量:m=m﹣m=116g﹣62g=54g,

所以此盐水的密度:

(4)要测量蜡块的密度,需测出蜡块的质量和体积,可利用漂浮条件间接测出蜡块的质量,利用助沉法测蜡块的体积,所以实验步骤设计如下:

②把蜡块轻轻地放入水中,使蜡块漂浮在量筒内的水面上,记下水面到达的刻度为V2

③用细钢针将蜡块下压,使其浸没在水中,记下水面到达的刻度V3

蜡块密度表达式的推导:

蜡块漂浮在水面上,F=G蜡块;根据阿基米德原理可得,F=G

比较可得G蜡块=G,即漂浮的蜡块受到的重力等于它排开液体受到的重力,

所以,m蜡块=mV(V2﹣V1)。

蜡块浸没时,排开水的体积等于蜡块的体积,即V蜡块=V′=V3﹣V1

则蜡块密度:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在新农村建设和精准扶贫中,市政府为某贫困山区甲村打了一口深井,如图所示。已知圆柱形金属水桶质量为1kg,容积为8.6L,井深h1=5m,水深h2=2m,村民将水桶从井底以速度v=0.06m/s匀速竖直向上提升(不计绳重及绳子与滑轮之间的摩擦,桶的厚度不能忽略,g=10N/kg)。求:

(1)井底受到水的压强

(2)桶未露出水面时,绳的拉力F=6N,桶受到的浮力

(3)已知水桶底面积为3dm2,桶高h3=3dm,以水桶口刚露出水面开始计时,到桶底刚离开水面的过程中,请写出绳的拉力F随时间t变化的函数式

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用量筒和水测量小石头体积时,小石头在水里下沉的过程中,下列判断正确的是

A. 水的密度变大 B. 水对小石头的压强不变

C. 小石头受到的浮力不变 D. 量筒对桌面的压力变大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】发电机是利用_____的原理发电的,将机械能转化为电能;太阳能热水箱是将太阳能转化为内能的装置。小明家的太阳能热水器的水箱中装有初温为15℃,质量为50kg的水,集热管每小时接收的太阳能为1.89×107J,则每小时该热水器里的水能升高的温度是_____℃.[不及热量损失,c=4.2×103J/(kg℃)]。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,机翼上方的形状为曲线,下方形状近似于直线,则在相同时间内,机翼上方的气流通过的路程比下方气流通过的路程长,因而机翼上方空气流动速度比下方流动速度快,机翼上方受到的压强比机翼下方受到的压强_____,形成的压强差使飞机获得竖直向_____的升力。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示物态变化中属于液化的是(  )

A. 春天冰雪遇暖消融

B. 水烧开时,壶嘴冒出“白气”

C. 洗手后,用电热干手器将手烘干

D. 冬天,窗玻璃上出现美丽的“冰花”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组认为滑动摩擦力的大小可能与接触面积和压力的大小有关。为了检验猜想是否正确,他们用同一套器材做了如图所示的三次实验:

用弹簧测力计匀速拉动木块使它沿水平木板滑动,弹簧测力计的示数为F1

改变木块与木板的接触面积,重做上述实验,弹簧测力计的示数为F2

在木块上加放砝码,用弹簧测力计匀速拉动木块使它沿水平木板滑动,弹簧测力计的示数为F3

发现:F1=F2<F3

(1)比较_____(填实验序号)两次实验可以初步验证滑动摩擦力的大小与压力的关系。

(2)实验结果初步表明,滑动摩擦力的大小与压力有关,与接触面积_____

(3)实验中,如果弹簧测力计的示数不稳定,可能的原因是_____(填选项序号)。

A.木板过长

B.木块运动速度太大

C.弹簧测力计的分度值太大

D.木板的粗糙程度不均匀。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图用一细绳拴住体积为0.6dm3重为4N的木块,使它浸没在水中,此时绳的拉力为_____N;若剪断细绳,当木块静止时水面将_____ (选填“上升”、“下降”或“不变”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压保持不变闭合S,当R2的滑片P向右滑动的过程中,下列说法正确的是(  )

A. 电压表V的示数变大

B. 电流表A2的示数变小

C. 电压表V的示数与电流表A1的示数的乘积变大

D. 电压表V的示数与电流表A1的示数的比值变大

查看答案和解析>>

同步练习册答案