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【题目】在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,如图所示的事例中,属于增大压强的是(  )
A.
书包带较宽
B.
菜刀刀刃很薄
C.
铁轨上铺枕木
D.
穿滑雪板滑雪

【答案】B
【解析】 A、要增大压强,可以增大压力或者是减小受力面积,书包带较宽是增大了受力面积,故A错误。
B、要增大压强,可以增大压力或者是减小受力面积,菜刀刀刃很薄 是减小受力面积,故B正确。
C、要增大压强,可以增大压力或者是减小受力面积,铁轨上铺枕木是增大了受力面积,故C错误。
D、要增大压强,可以增大压力或者是减小受力面积,穿滑雪板滑雪是增大了受力面积,故D错误。
【考点精析】解答此题的关键在于理解压强大小比较的相关知识,掌握增大压强与减小压强的方法:当压力一定时,增大受力面积可以减小压强,减小受力面积可以增大压强;当受力面积一定时,增大压力可以增大压强,减小压力可以减小压强,以及对增大压强的方法及其应用的理解,了解当压力一定时,减小受力面积可以增大压强;当受力面积一定时,增大压力可以增大压强.

练习册系列答案
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【题目】下列现象能说明分子在做无规则运动的是( )

A. 我国北方地区发生沙尘暴时,空气中弥漫着大量的沙尘

B. 五月份怀化市部分地区发生洪灾,河水中夹带着大量泥沙

C. 春天来了,怀化乡村桃花盛开,处处闻到浓浓的花香

D. 冬季,寒潮来临,温度骤降,雪花漫天飞舞

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【题目】小东买了一瓶矿泉水,喝去了一半后,剩余的矿泉水的密度_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。水的密度是1.0×103kg/m3,表示的物理意义是_____

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【题目】下列估算最接近实际的是

A. 普通课桌的高度约为0.3m

B. 一个中学生的质量约为50kg

C. 日光灯正常工作时的电流约为2A

D. 成人正常呼吸一次的时间约为0.1s

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【题目】关于欧姆定律的表达式I=U/R下列说法正确的是(  )

A.导体两端的电压与通过导体的电流成正比

B.通过导体的电流与导体两端的电压成正比

C.电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比

D.电压一定时,导体的电阻与通过导体的电流成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“粘”字常用来表述一些物理现象.例如:表面平滑的两铅块紧压后会“粘”在一起,这是因为分子间有______;吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于吸盘受到_____的作用。

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【题目】如图所示为科研人员研制的“发电鞋”,鞋的内部安装了磁铁和线圈,当人体带动磁铁运动时,产生感应电流。当人以正常速度行走时,其发电的功率约为0.4W。下列说法正确的是

A. 发电鞋工作时将电能转化为机械能

B. 发电鞋是利用电流的磁效应原理工作的

C. 发电鞋是利用电磁感应原理工作的

D. 正常行走1h可以产生约0.4J的电能

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【题目】根据所学知识完成下面的实验:
(1)如图甲是小白探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程:

①每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置,比较图中小车在不同表面滑行的距离可以得出:小车受到的阻力越小,小车运动的路程越
②推理可以得到:运动物体不受外力时,它将一直保持运动状态.
③运动的小车在木板上最终能停下来,受(填“平衡”或“非平衡”)力的作用.
④如图乙所示,为了探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关,小白将小车倒放在毛巾表面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动小车,使其做运动,记下弹簧测力计示数;再将小车倒放在木板表面上,重复上面操作时,发现弹簧测力计的示数变小了,于是他得出结论:一定时, , 滑动摩擦力越大.
(2)探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.

①甲、乙、丙实验中,根据来比较压力的作用效果.
②通过甲、乙实验能够得到的结论是
③由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例
④将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P和图丁中木板受到的压强P的大小关系为PP(选填“>”“<“或“=”)
(3)在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明采用的实验装置如图所示.
①实验时,小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块两边所受的拉力(填“相等”或“不相等”),木块处于静止状态.小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是 , 于是他把木块换成小车,并选择较(填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面,继续完成实验.
②在左右两盘放入质量相等的砝码,再将小车水平 , 松手后,观察小车运动状态,这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡.
③小明用轻质硬纸片代替图中的木块,两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止,用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片向相反方向运动,由此可以得到二力平衡的又一个条件:
(4)如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验.小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾.

①拉着木块在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为N.
②分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与有关.
③小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,
当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块.为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法: , 测出滑动摩擦力的大小,再和实验(选填“甲”或“乙”)进行比较.
(5)在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

①实验中,探究液体压强的工具是 .
②由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状(选填“有关”或“无关”).
③甲、乙两图是探究液体压强与的关系,结论是:
④要探究液体压强与密度的关系,应选用两图进行对比.
⑤在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列现象中,由凝华形成的是

A. 初春,冰雪消融汇成溪流

B. 盛夏,烈日炎炎土地干涸

C. 深秋,清晨草地出现白霜

D. 严冬,寒风凛冽湖水结冰

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