| 猜 想 | 电流表示数(A) | 电压表示数(V) |
| 如果A成立 | ||
| 如果B成立 | ||
| 如果C成立 |
分析 (1)灯泡不亮可能是灯泡断路或灯泡以外的地方断路或灯泡短路或电路电流太小;
灯泡断路时,电路断路,电路中没有电流,电流表无示数,电压表串联在电路中,电压表测量电源电压;
灯泡短路时,电路总电阻减小,电路电流增大,电流表示数增大,电压表测量导线电压,示数为0;
滑动变阻器断路,整个电路都处于断开状态,灯泡不亮,电压表和电流表都没有示数.
(2)利用电压表0~15V量程无法实现精确测量,小明想测出小灯泡的额定功率,将电压表并联在滑动变阻器两端即可.
根据串联分压的规律,根据灯泡的额定电压是3.8V,那么此时滑动变阻器两端的电压为:总电压-灯泡两端电压.
根据图中所示,电流表所选量程为:0~0.6A,其分度值为:0.02A,由指针所中位置即可读数,然后利用P=UI即可求出小灯泡的额定功率.
解答 解:(1)如果A成立,即灯丝断了,电路断路,电流表无示数,电压表串联在电路中,电压表测量电源电压,电压表示数等于电源电压为4.5V;
如果B成立,即灯丝短路了,电路中有电流,I=$\frac{U}{R}$=$\frac{4.5V}{25Ω}$=0.18A,电压表也被短路,故示数为0;
如果C成立,即滑动变阻器断路,电路开路,电路无电流,电流表示数为0,灯泡中无电流,灯泡两端无电压,电压表示数为0;见下表:
| 猜 想 | 电流表示数(A) | 电压表示数(V) |
| 如果A成立 | 0 | 4.5 |
| 如果B成立 | 0.18 | 0 |
| 如果C成立 | 0 | 0 |
点评 本题是测定小灯泡电功率的实验,考查了电表的读数,故障问题,功率计算,关键是掌握断路和短路的特点.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流方向总是从电源正极到电源负极 | |
| B. | 电路中只要有电源,就一定产生电流 | |
| C. | 陶瓷碗、自行车轮胎是绝缘体,自身可以带电 | |
| D. | 用丝绸摩擦过的玻璃棒具有吸引铁、钴、镍等物体的性质 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在探究电流与电阻的关系实验中,滑动变阻器的主要作用是为了保护电路 | |
| B. | 将图中电阻R换成小灯泡,滑片P由b向a端缓慢移动,灯泡变亮,V与A比值变大 | |
| C. | 在测定值电阻的阻值实验中,改变滑动变阻器的阻值目的是为了多次测量取平均值、减小误差 | |
| D. | 在探究电流与电压的关系实验中,改变滑动变阻器的阻值是为了保持电阻两端的电压一定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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