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    下列知识结构中，有错误的是（　　）
    A、
    增大摩擦的方法 减小摩擦的方法
    增大压力 减小压力
    使接触面粗糙 使接触面光滑
    变滑动为滚动 变滚动为滑动
    使摩擦面分离
    B、
    蒸发 沸腾
    表面 内部和表面
    任何温度 一定温度
    平和 剧烈
    汽化吸热
    C、
    物体受力情况 运动状态
    不受力 不改变
    受力 受不平衡力 不改变
    受平衡力 改变
    D、
    杠杆种类 构造 举例
    省力杠杆 L1＞l2 钓鱼竿
    费力杠杆 l1＜l2 钳子
    等臂杠杆 l1=l2 天平
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于摩擦力，下列说法中正确的是（　　）
    A、两个物体相互接触时，他们之间一定有摩擦力B、用滚动代替滑动可以减小摩擦C、物体质量越大，受到的摩擦力越大D、摩擦力都是有害

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的．他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大．如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（　　）
    A、滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B、蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左C、a鞋底是橡胶会滑得更远D、a鞋底是塑料会滑更远

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
    A、自行车轮胎上制有凹凸的花纹B、自行车的车把上有凹凸的花纹C、自行车轴承中装有滚珠D、骑自行车的人刹车时用力捏闸

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2014年10月南宁市将举行第45届世界体操锦标赛，倡导市民“我运动，我健康”的理念．如图所示，很多自行车爱好者通过骑车锻炼身体；从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．以下分析中，错误的是（　　）
    A、车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B、刹车时用力捏刹车闸是通过增大压力来增大摩擦的C、自行车轮子的表面积较小，目的是为了减小运动时受到的摩擦力D、在转动的部分加润滑油，目的是为了减小摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一小朋友在玩耍时，不小心把手臂伸进瓷坛，瓷坛外形如图所示，谁知坛口太小，将手臂伸进去却拔不出来，小朋友急得大哭，这时，初中的张明看见此情形，想了个办法并巧妙地解决了问题，他的办法是（　　）
    A、顺着手臂倒水B、顺着手臂倒肥皂水C、把瓷坛打破D、把小孩突然抱起，利用惯性让瓷坛脱落

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列对生活中物理现象的分析，正确的是（　　）
    A、体操运动员参加单杠比赛时，先要在手中抹点防滑粉，这是为了增大手与单杠之间的摩擦B、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的C、坐在行驶汽车里的乘客突然向后倒，这是因为汽车正在刹车减速D、旅客必须在安全区域等候上火车，是因为列车经过时，人与列车间空气流速大，压强大，可能发生事故

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速上爬，在图乙中A点画出他受到的摩擦力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　）
    A、
    如图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显    		B、
    如图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差不变    		C、
    如图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值    		D、
    如图，向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉

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