精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.已 知天然气的热值为4.0×107J/m3,完全燃烧 0.05m3天然气可以放出2×106J的热量,这些热量若只有42%被水吸收,则可以使常温下5kg的水温度上升40℃.

分析 (1)知道天然气的热值和体积,利用Q=Vq求天然气完全燃烧放出的热量;
(2)知道天然气完全燃烧放出的热量只有42%被水吸收,即Q=Q×42%,求出水吸收的热量,再根据吸热公式求水升高的温度值.

解答 解:(1)完全燃烧0.05m3天然气放出的热量:
Q=Vq=0.05m3×4×107J/m3=2×106J;
(2)由η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$得,水吸收的热量:
Q=Q×η=2×106J×42%=8.4×105J,
由Q=cm△t得水升高温度:
△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=$\frac{8.4×1{0}^{5}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×5kg}$=40℃.
故答案为:2×106;40.

点评 计算燃料燃烧放出的热量时,注意气体燃料和固液体燃料的热值单位不同:气体J/m3、固液体J/kg.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图为一个圆柱形的玻璃瓶,里面装满水.把一支普通铅笔放在玻璃瓶的一侧,透过玻璃瓶,可以看到那支笔,小宇把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动,看到下列现象,其中记录有错误的是(  )
A.会看到铅笔尖逐渐变长
B.会看到至某一位置时,铅笔尖突然改变方向
C.会看到铅笔变粗了
D.会看到铅笔变短了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.一个同学在“组成并联电路的实验”中,将灯泡L1与L2并联,闭合开关后,观察到灯L1比L2暗,则1min流过灯L1与L2的电荷[量]Q1与Q2的大小关系是Q1小于 Q2(填:“大于”、“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.一列长200m的火车匀事通过一座长2.2km的大桥,共用了2min,则列车的行驶速度是多少m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列现象中不能说明分子在做热运动的是(  )
A.教室里用消毒剂消毒时,不久在教室外都会嗅到消毒剂的气味
B.扫地时没有洒水,在阳光照射下,可看见空中灰尘飞舞
C.将少量红墨水滴入水中,静置一会儿,整杯水都变红了
D.夏天,洒在地上的水一会儿看就没了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.某学习小组探究影响液体蒸发快慢的因素.

(1)提出问题:观察如图甲,结合生活实际,液体蒸发的快慢与哪些因素有关?
(2)猜想与假设:液体蒸发的快慢可能与下列因素有关:
a.液体表面积的大小;
b.液体温度的高低;
c.液体表面空气流动速度快慢.
(3)进行实验、收集证据(针对猜想a):
①取两块相同的玻璃板.
②在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精,使两滴酒精表面积大小明显不同,如图乙所示.
③保持酒精的温度和酒精表面空气流动速度相同.
④一段时间后,两玻璃板上剩下的酒精量明显不同.
(4)分析与结论:液体蒸发快慢与液体表面积的大小有关(有关/无关).
(5)学习小组的小李同学提出液体蒸发快慢还可能与液体的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水,如图丙所示.结果发现一滴水先蒸发完,于是小李得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水的数量越少,蒸发越快.从实验设计环节看,小李的设计没有控制水的表面积(多少/表面积)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?不正确(正确/不正确),理由是:应该比较相同时间内水蒸发量的多少,而不是剩余水量的多少.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.敲击鼓面,在听到鼓声时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的振动产生的;我们能听见鼓声是通过空气传播的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下面哪种情况下做的功大约是1J(  )
A.把地上一张桌子搬到楼上B.把地上一副杠铃举过头顶
C.把地上一个鸡蛋举过头顶D.把地上一张试卷举过头顶

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.一箱汽油用掉一半后,下列关于它的说法正确的是(  )
A.它的密度变为原来的一半B.它的比热容变为原来的一半
C.它的比热容变为原来的两倍D.它的质量变为原来的一半

查看答案和解析>>

同步练习册答案