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在下图的四种情境中,人对物体做功的是


  1. A.
    提着桶在水平地
  2. B.
    举着杠铃原地不动
  3. C.
    用力搬石头但没有搬动
  4. D.
    推着小车前进
    水平面上匀速前进
D
分析:判断人做没做功的依据就是看在这个过程中,是否同时具备做功的两个必要因素:①作用在物体上的力,②物体在力的方向上通过了距离.
解答:A、提着水桶在水平地面上匀速前进,人给水桶一个向上的力,水桶向上没有移动距离,人对水桶没有做功.不符合题意.
B、举着杠铃原地不动,人给石杠铃一个向上的力,杠铃向上没有移动距离,人对杠铃没有做功.不符合题意.
C、用力搬石头但没有搬动,人给石头一个向上的力,石头向上没有移动距离,人对石头没有做功.不符合题意.
D、推着小车前进,人给车一个向前的力,车向前移动了距离,人对车做功.符合题意.
故选D.
点评:有力有距离,力对物体不一定做功,物体必须在力的作用下通过了距离,即力的方向和物体前进的距离的方向一致,力对物体才做功.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在下图的四种情境中,人对物体做功的是
B
B

A.提着水桶在水平地面上匀速前进         B.扛着米袋慢慢爬上楼梯
C.用力推汽车,汽车没动                 D.举着杠铃原地不动

理由是:
扛着米袋慢慢爬上楼梯,人给米袋一个向上的力,米袋向上移动了距离,人对米袋做功
扛着米袋慢慢爬上楼梯,人给米袋一个向上的力,米袋向上移动了距离,人对米袋做功

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?文登市模拟)在下图的四种情境中,人对物体做功的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在下图的四种情境中,人对物体做功的是(    )

A.提着水桶在水平地面上匀速前进         B.扛着米袋慢慢爬上楼梯

C.用力推汽车,汽车没动                D.举着杠铃原地不动

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

在下图的四种情境中,人对物体做功的是(   )
A.提着水桶在水平地面上匀速前进B.扛着米袋慢慢爬上楼梯
C.用力推汽车,汽车没动D.举着杠铃原地不动

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省建湖县九年级下学期适应性考试物理卷 题型:选择题

在下图的四种情境中,人对物体做功的是

A.提着水桶在水平地面上匀速前进         B.扛着米袋慢慢爬上楼梯

C.用力推汽车,汽车没动                 D.举着杠铃原地不动

 

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