精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
5.(1)如图所示,该弹簧测力计所测量力的大小不能超过5N,在使用前若指针没有指在零刻度线处,则需先调零;物体M的重力大小为2N.
(2)有一个弹簧测力计,弹簧及其构件完好.由于某次错误的使用,使弹簧测力计的指针再也无法回复到零刻度线,只能校到0.2N处,你估计具体的错误可能是测量的力超过测力计量程.这个弹簧测力计还能用吗?能(填“能”或“不能”).如果用它测力时,读数为3.6N,那么这个力的大小实际为3.4N.
(3)使测力计内弹簧伸长的力是C
A.物体的重力   
B.物体和测力计的总重力
C.物体对弹簧的拉力    
D.弹簧对物体的拉力.

分析 (1)弹簧测力计的最大刻度是允许测量的最大力,使用弹簧测力计之前要明确弹簧测力计的量程和分度值,观察指针是否与0刻度线对齐,必要时先调零再测量,读数时视线与指针所对刻线相垂直;
(2)弹簧测力计测量的力如果超过最大测量值,会损坏弹簧,造成弹簧不能恢复原长;不能调零的弹簧测力计也可以使用,只不过实际读数应该是把测量值减去“零”起点的示数.
(3)力可以改变弹簧的形状,对弹簧进行受力分析明确形变的原因.

解答 解:
(1)由图知:弹簧测力计的最大刻度为5N,所以该弹簧测力计所测量力的大小不能超过5N;在使用前若指针没有指在零刻度线处,则需先校零,图中弹簧测力计的分度值为0.2N,弹簧测力计的示数为2N,物体M的重力也为2N;
(2)由于某次错误的使用,使弹簧测力计的指针再也无法回复到零刻度线,只能校到0.2N处,具体的错误可能是测量的力超过测力计量程;
此时弹簧测力计还能用,如果用它测力时,读数为3.6N,那么这个力的大小实际为3.6N-0.2N=3.4N;
(3)不计弹簧的重力,在竖直方向弹簧受到两个力的作用:吊环的拉力和物体的拉力,其中物体的拉力是弹簧发生形变的原因.故选C.
故答案为:(1)5N;调零;2N;(2)测量的力超过测力计量程;能;3.4N;(3)C.

点评 此题考查了弹簧测力计的使用规则、受力分析和读数方法,考查的角度较深入,有一定的难度.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.固体可分成晶体和非晶体,①冰②铜③萘④铁⑤沥青⑥海波⑦蜂蜡中,属于非晶体的有⑤⑦.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示,a,b是两种物质质量与体积的关系图象,分别用a、b两种物质制成质量相等的甲、乙两实心物体,浸没在水中.松手稳定后(  )
A.甲下沉,甲受到的浮力小B.甲漂浮,甲受到的浮力大
C.乙下沉,乙受到的浮力小D.乙漂浮,乙受到的浮力大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.如图所示,请用笔画线代替导线,将图中元件正确接入家庭电路中,要求:只有光线不足且有声音电灯才会亮.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.德国设计师设计了一个极具创新的智能加热用具,如图所示.该加热用具由底座和一根独立的电磁加热棒组成,可迅速加热任何容器里的液体,不但使用方便,卫生易清洗,还能避免浪费,其加热效率高达96%.该加热用具的额定电压为220V,最大功率为1500W.
(1)使用该用具加热时,处在水中的加热棒产生微波加热水.当产生的微波频率变大时,其微波波长将会变短(选填“变长”、“变短”或“不变”).
(2)该智能加热用具工作时,通过的最大电流为多少?
(3)该加热用具烧开一杯250g、20℃的水(在1标准大气压下),最快需要多长时间?
(4)用这种智能加热用具每天烧开6杯250g、20℃的水(在1标准大气压下),一个月(按30天计算)消耗电能多少度?已知水的比热容为C=4.2×103J/(kg•℃).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小华测量小灯泡功率的实验,所用小灯泡的额定电压为2.5V.

①实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示,在使用它测量前首先应进行的操作是旋转表盘上的调零螺丝,将指针调零.
②小华链接的电路如图乙所示,其中有一根导线连接不规范,导致开关没有闭合时其中某表就有读数.请在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,将其改正.
③实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后,要测量其额定功率,应向右(左/右)移动滑动变阻器的滑片.当电压表示数达到额定电压时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为0.65W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.某实验小组的同学用甲图所示器材测量小灯泡的电功率.已知电源电压恒为6V不变,待测灯泡的额定电压为3.8V,额定功率估计为1.2W左右.

(1)请在甲图中用笔画线表示导线,连接成完整的实验电路(须选择合适的电流表量程);
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于B端(选填“A”或“B”);
(3)闭合开关后发现:电流表没有示数,灯泡不亮,电压表示数接近电源电压.则此时电路故障为灯泡断路;
(4)故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,使灯泡正常发光,此时电流表示数如乙图所示,则电路中的电流值为0.32A,待测灯泡的额定功率为1.216W;
(5)如果电压表只能使用0~3V的量程.仅在丙图虚线框内用电路图说明,怎样利用现有器材测定灯泡的额定功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小宏设计了如图甲所示的电路,电源电压恒为3V,小灯泡额定电压为2.5V.
(1)连接电路时,开关应处于断开状态.
(2)通电后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡亮度始终不变且电压表指针保持在3V的位置.小宏检查电路发现连线时错将导线接在了如图乙所示的滑动变阻器CD两个接线柱上.(填写字母)
(3)改造错误后,小宏移动滑片使电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)在进行误差分析时,老师说:虽然电压表内部电阻很大,但电路接通后仍有微小电流流过电压表,请你根据这一事实并结合电路图分析判断,实验中测得小灯泡的额定功率比真实值偏大(选填:“大”或“小”),原因是电压表测量准确,但电流表测量值偏大,根据P=UI,测量的功率偏大..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.画出拉开右边眼镜脚的力F1的力臂.

查看答案和解析>>

同步练习册答案