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    【题目】【2016·枣庄卷】某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录如表中，请根据表中给出的数据，分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是（ ）

    A. B. C. D.

    【答案】D

    【解析】A和B：电压表测量电源电压，当移动滑片时，电压表的示数不变，故A. B不符合题意；C:电压表测量的是定值电阻两端的电压，电阻与滑动变阻器串联，当滑片左移时连入电阻变小，电路中的电阻变小，电流变大(电流表的示数变大)；电压表的示数也变大，故C不符合题意。D:电压表测量滑动变阻器两端的电压，电阻与滑动变阻器串联，当滑片左移时连入电阻变小，电路中的电阻变小，电流变大(电流表的示数变大)；电阻和滑动变阻器串联后，定值电阻两端电压变大，则变阻器两端电压将变小，即电压表示数减小，符合题意；

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    【题目】下图所示实验中不是解释流体压强与流速关系的是

    A. 口吹硬币跳栏杆 B. 用吸管吸饮料

    C. 向两张纸中间吹气 D. 用B管向A管管口上方用力吹气

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图a、b所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究_____________实验”．按图a所示进行实验操作时，应在硬纸板处于_______状态下读取测力计的示数；按图b所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数___________，两细线对硬纸板拉力的方向____________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】开展溜旱冰运动既可以锻炼身体又可以帮助我们理解其中的许多物理知识,进行这项运动需要有双旱冰鞋,有条件的可以到专门的旱冰场上进行,没有条件的在较光滑的水泥地面也可以进行,但为了安全,不能在有车辆来往的道路上开展这项活动。

    在一般路面上穿普通鞋行走时鞋底与路面的摩擦是滑动摩擦,人与地面摩擦较大。人穿旱冰鞋后将人与地面的滑动通过旱冰鞋变为滚动,旱冰鞋下安装了滚动轴承,轴承上套上了可滚动的轮子,这样使人与地面的摩擦大大减小。如图所示。人在运动时,一只脚在前,一只脚在后,在前的一只脚脚尖指向运动方向,在后的一只脚与运动方向垂直,这样是为了将滚动摩擦变成滑动摩擦,以增大与地面的摩擦,用力向后蹬就可增大地面对人向前的推力,以达到运动的目的。请写出溜旱冰涉及的物理信息所对应的物理知识．

    示例：物理现象：旱冰鞋下安装了滚动轴承。

    物理知识：滚动摩擦小于滑动摩擦。

    作答：物理现象：_____

    物理知识：_____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素，他们想到出电影院时门越窄，通道越长则人流越难通过，由此猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关，于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝，设计了电路，经过测量，他们得到了下表所示的数据：

    比较表中的第1、2、3组数据，你能得到的结论是：___________________________

    比较表中的第1、4、7组数据，你能得到的结论是：___________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个底面积为100cm2的容器置于水平桌面上，如图，所装液体的体积是3.0×10-3m3，深0.6m，若容器本身重150N，容器底受到的液体压强是4.8×103Pa，求：

    （1）液体对容器底的压力；

    （2）液体的密度；

    （3）容器对桌面的压强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时，OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S，通过分析可知：金属杆OC与圆弧形电阻AB组成一起相当于一个_________，观察____________可以粗略地反映风力的大小，若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是________________。

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    【题目】“青奥会”将于今年8月在南京举行，图中四项运动包含了一些物理知识，下列描述正确的是

    A．跳水运动员在空中下落的过程中，动能变小，重力势能变大

    B．足球运动员对球的作用力和球受到的重力是一对相互作用力

    C．举重运动员将杠铃举在空中静止时，他受到的重力和地面对他的支持力相互平衡

    D．篮球运动员抛出的篮球在空中先上升后下落，是因为力改变了篮球的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（5分）物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图a所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图b所示的电路进行实验，请解答下列问题：

    （1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为　 　A．

    （2）只闭合S1，通电螺线管的左端为　 　极；闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为　 　T．

    （3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的　 　无关．

    （4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法　 　．

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