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【题目】如图是AB两定值电阻的U﹣I图象,由图象中信息可知:A的电阻为_____Ω;通过B的电流为0.2A时,其功率为_____W;若将AB两电阻并联接在6V的电源两端,则干路中的电流为_____A

【答案】 20 0.4 0.9

【解析】解答:由图象可知,通过A导体的电流为0.2A时,A导体两端电压为4V所以RA20Ω当通过B的电流为0.2A时,B两端的电压等于2V所以其功率为PUI2V0.4WA.B两电阻并联接在6V电源的两端时,UAUB6V,由图象可知.IA0.3A,IB0.6A

因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以电路中干路里的电流:IIA+IB=0.3A+0.6A=0.9A.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,底面积不同的甲、乙两个实心圆柱体,它们对水平地面的压力FF若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同高度,则截去部分的质量ΔmΔm的关系是

A. Δm一定小于Δm

B. Δm可能小于Δm

C. Δm一定大于Δm

D. Δm可能大于Δm

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【题目】如图所示,小明制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置.将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:

(1)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是________(填“实像”或“虚像”);

(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是_______

A. 三角形光斑 B. 圆形光斑 C. 蜡焰的正立像 D. 蜡焰的倒立像

(3)为了探究孔的大小是否影响小孔所成的像,则应选择下列所示________孔,然后用卡片覆盖并移动卡片以改变孔的大小进行实验.

(4)晴天太阳光透过教室窗户在地面上形成一个较大的光斑,这一现象与小孔成像的原理________(填“相同”或“不同”)。

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【题目】关于压力和压强,下列说法正确的是(

A.物体的重力越大对接触面的压强就一定越大

B.刀刃磨得很锋利,是为了增大压力

C.大气压强随着海拔高度的增加而增大

D.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大

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【题目】如图所示是小明设计的调光灯电路,电源电压恒为(4.5V,电压表量程“0﹣3V”,滑动变阻器规格“50Ω 1A”,灯泡L标有“2.5V 0.5A”字样(忽略灯丝电阻变化).在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是(  )

A. 滑片右移时,灯泡变暗,电压表示数变小

B. 该电路允许通过的最大电流为1A

C. 电压表示数为3V时,滑动变阻器接入的阻值最大

D. 当灯泡正常工作时,滑动变阻器接入电路的电阻为

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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,灯L标有“12V 12W”的字样,R2=12Ω.当开关S1、S2都闭合时,电流表示数为1.2A,这时灯L正常发光(忽略温度对灯丝电阻的影响).求:

(1)电源电压:

(2)电阻R1的阻值:

(3)若将开关S1、S2都断开,此时灯L实际消耗的功率是多少?

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【题目】用伏安法测额定电压为 2.5V小灯泡正常发光时灯丝的电阻

(l)实验的原理(用公式表示)是____________________.

(2)上图(a)中,连接电路时,开关应该___________,滑动变阻器应该放

_____________处,导线的E端应接在滑动变阻器的______ 接线柱上。

(3)接好电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡正常发光,此时电流表示数如上图(b)所示,其读数为_________A.则小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω

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【题目】小明设计了比较不同燃料热值的实验,步骤如下:

准备两套与图示完全相同的实验装置;

分别在燃烧皿中放入质量相同的酒精和碎纸片;

同时点燃酒精和碎纸片对质量和初温相等的水加热;

记录燃烧相同时间水升高的温度△t

1)从以上步骤中可看出,实验时通过水升高的温度来比较燃料燃烧放出热量的多少.下列实验中也用到这种思想方法的是___(选填选项前面的序号).

A.探究重力势能大小与质量的关系时,让质量不同的物块从同一高度落下

B.研究导体中的电流与电阻的关系时,保持导体两端的电压不变

C.探究影响导体电阻大小的因素时,用电流表的示数反映导体电阻的大小

D.为了更好地研究磁场而引入磁感线

2)小明设计的方案中有一个步骤存在明显的缺陷,请你帮他指出来.

答:___(只需填步骤前的序号).

3)小华针对小明方案中的缺陷进行修改,简要写出修改后的该项步骤.

答:_________________________________

4)小华按正确方法进行实验,发现用酒精作为燃料的水升高的温度△t1是用纸作为燃料水升高的温度△t22倍.由此,她能否得出酒精的热值是碎纸片的2的结论.

答:______(选填”/“不能).

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【题目】在“测平均速度”的实验中:

(1)实验原理是

(2)实验中需要的测量工具有

(3)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是

(4)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是 m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s.

(5)小车从斜面顶端到底端时,做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动.

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