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李小刚同学测量课本宽度的四次测量结果如下,其中记录错误的一次是


  1. A.
    17.31cm
  2. B.
    17.32 cm
  3. C.
    17.52 cm
  4. D.
    17.30 cm
C

试题分析:题主要考查对刻度尺分度值意义的理解.长度的测量中要估读到分度值的下一位,也就是分度值所对应的数值是准确的,分度值所对应的下一位是估读的;由题意知该刻度尺的分度值为1mm,也就是说测量结果中的17.3cm是准确的,最后一位数值为估读值,由于每次的估读有可能存在差异,所以选项A、B、D都是正确的;而选项C中的数据为17.52cm与其它的结果准确值相差较大,不符合测量事实,所以是错误的记录.
故选C.
考点:本题考查长度的测量
点评:本题的解题关键是理解分度值的物理意义:分度值代表者测量结果的准确程度,分度值的下一位为估读值。
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B.17.32 cm
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A.17.31cm
B.17.32 cm
C.17.96 cm
D.17.30 cm

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