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    声音都是由于物体的
    振动
    振动
    产生的．我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的
    音色
    音色
    特性不同．
    分析：①声音是发声体的振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也停止；
    ②声音的品质叫音色，也叫音品．不同发声体由于材质和构造的差异，音色不同．
    解答：解：
    声音都是由于物体的振动产生的．我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的音色特性不同．
    故答案为：振动；音色．
    点评：此题考查的是声音产生的条件及音色的应用，需要清楚的是：不同发声体可以发出相同的音调或响度，但音色一般不同．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    13、我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水、琴声…这些声音都是由于物体的
    振动
    而产生的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    人们通过声音进行交流，认识了这个大千世界．
    （1）我们听到的声音都是由于物体的
    振动
    振动
    产生的，这些声音是以
    波
    波
    的形式转播的．
    （2）现代生活中常用电话交流信息，固定电话是通过导线中的
    电流
    电流
    把信息传到远方的；移动电话是靠
    电磁波
    电磁波
    转递信息的．
    （3）生活中，有时我们虽然还没有看到老师，也能从他说话声的
    音色
    音色
    知道他是刘老师，我们还可以利用两只耳朵的
    双耳效应
    双耳效应
    大致确定它的方位．有些人只是由于传导障碍而失去听觉，也可以利用
    骨传导
    骨传导
    方式来听到声音．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水潺潺、琴声悠悠等，这些声音都是由于物体的
    振动
    振动
    而产生的．音调是指声音的
    高低
    高低
    ，音调的高低由
    频率
    频率
    决定，
    频率
    频率
    越高，音调越高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我们生活在声音的海洋里，波涛、鸟语、流水…这些声音都是由于物体的
    振动
    振动
    而产生的．悠扬的小提琴声是靠琴弦的
    振动
    振动
    产生的，琴声是通过
    空气
    空气
    传到人耳的．

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