【题目】我们通过声音能区分不同的人,主要是依据说话人声音的( )
A.音色
B.音调
C.响度
D.速度
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,“神舟十号”与“天宫一号”运动到相距30m的位置时,开始发送和接受电磁波信号控制对接,电磁波的传播速度等于光速,则其传播速度大小为 m/s;从自动控制对接,直到相互接触共耗时150s.若以“天宫一号”为参照物,“神舟十号”是 的,且速度为 m/s.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一辆汽车以30m/s的速度向山崖前进,司机鸣笛后继续前进,5s后听到回声,求司机听到回声时汽车距山崖的距离.(声音在空气中的传播速度是340m/s)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了测量某种液体的密度,进行了如下实验:
(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处,横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示,为使横梁在水平位置平衡,应将横梁上的平衡螺母向 端移动。
(2)将盛有适量液体的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和液体的总质量为128g,然后将杯中液体的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积为 cm3.。
(3)再将盛有剩余液体的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余液体的总质量为 g。
(4)根据上述实验数据计算液体的密度为 kg/m3。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中,分成了两大组进行实验探究:
(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图所示的电路.
a.请你指出他们在电路连接上的两处错误:__________________,___________________.
b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的,是_______,应换成________,理由是:________.
(2)乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材:学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少领了一只电压表,多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图,并进行了实验(实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法)。
实验步骤如下:
a.先将各元件按电路图正确连接,接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω,调节滑动变阻器,读出电流表的示数记如下表;
b.把定值电阻R2换成R3 ,_____________________________________________,记下对应电流表A2的示数,填入表格中(请你帮他们完整这一步的操作);
c.再把R3换成R4,按上一步的操作进行调节,并记下对应电流表的示数,填入上面表格中的①②横线上;
d.分析数据得出结论:_____________________________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】钓鱼岛(如图)是钓鱼岛列岛的主岛,是中国固有领土,位于中国东海,面积4.3838平方公里,周围海域面积约为17万平方公里.我国某海监船从福州附近的海域出发,到钓鱼岛附近执行常态化监视任务,假设正常到达目的地共用14h,速度为27km/h.试计算:
(1)海监船的速度合多少米每秒?
(2)海监船在这段时间内行驶了多少千米?
(3)若海监船在途中因故停留了1小时,其他条件不变,则海监船全程的平均速度为多少公里每小时?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一只铅球,经历了下列哪些处理方法,可使它的质量发生变化( )
A.放在太阳光下暴晒 B.带到月球上
C.将铅球锉成正方体铅块 D.把它熔化成液态铅
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com