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    分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论．以下现象，能用该理论进行解释的是（　　）
    A、风的形成B、离花园较远处就能闻到花香C、烟从烟囱中冒出D、用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    气体压缩后体积变化比固体大得多，说明气体分子间距离比固体分子间距离
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “端午佳节，粽叶飘香”，这现象说明了（　　）
    A、分子间有空隙B、分子间存在吸引力C、分子间存在排斥力D、分子在永不停息的做无规则运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列现象中，哪个现象不能表明分子在做无规则运动（　　）
    A、花香袭人B、樟树飘香C、浓烟滚滚D、红墨水扩散

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是一般分子直径（数量级为10-10m）的2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大．下列关于PM2.5的说法正确的是（　　）
    A、PM2.5在空中的运动属于分子的无规则运动B、PM2.5中“2.5”的单位是μmC、PM2.5中“2.5”的单位是nmD、PM2.5在空气中不受重力作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，用轻质材料制成的吊桥搭在河对岸．一个人从桥的左端匀速走到桥的右端，桥面始终是水平的，不计吊桥和绳的重力，人从吊桥左端出发时开始计时．则人在吊桥上行走过程中，吊桥右端所受地面支持力F与人行走时间t的关系图象是
    （　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列对四幅图所作的说明或解释不正确的是（　　）
    A、甲图：用测电笔辨别火线和零线时人体要接触笔尾金属B、乙图：说明磁场对电流有力的作用C、丙图：说明通电导体周围存在磁场D、丁图：把分别带有正电荷和负电荷的小球用绝缘线悬挂后靠近，两者将相互吸引

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    判断下列物体是否具有动能或势能，如果有，说出能的名称，如果没有，说明原因：①钟表中被旋紧的发条
     
    ，②天空中飞行的小鸟
     
    ，③弹簧
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    教育部日前发布有关禁烟通知，要求“禁止在中小学幼儿园内吸烟”，“吸烟有害健康”，这已经成为大家的共识，但在实际生活中总是能够听到不同的声音，如“某人吸烟很厉害，但身体却很好”，其实要证明抽烟与健康之间有无关系，除了探寻背后的科学原理外，还可以数据来说话，但这个数据不能限于个案，而应该来自充足的统计，对于说明抽烟与健康间的关系，下列统计数据没有价值的是（　　）
    A、在人群中，抽烟的人所占的比例B、在抽烟的人群中，患某种相关疾病的比例C、在抽烟的人群中，没有患某种相关疾病的比例D、在不抽烟的人群中，没有患某种相关疾病的比例

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