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    小强利用图甲所示电路，探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，

    （1）请根据图甲所示电路，将图乙所示的实物电路补充完整（导线不允许交叉）．
    （2）小强在实验中多次改变R的阻值，并且调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，得到如下表所示对应的几组数据
    R/Ω5102025
    I/A0.40.20.08
    ①小强在记录数据时，有一次的电流忘记记录了，请你为他补充上去．
    ②根据以上数据，在图丙中作出电流I随电阻R变化的图象．并由图象分析可以得出结论：______．
    ③实验中小强用R=5Ω的电阻进行实验后，紧跟着换用R=10Ω的电阻连入电路进行实验时，为使电压表示数保持不变，小强应调节滑动变阻器接入电路的阻值使电压表的示数为______V．
    （3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器．
    【答案】分析：（1）将电压表与电阻并联，滑动变阻器与电阻串联，且要接一上一下；
    （2）①可根据电压不变，电流与电阻成反比的特点分析；
    ②根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；
    ③根据数据代入公式U=IR计算出电阻两端的电压；
    （3）根据串分压的知识，当电阻为25Ω时，所需滑动变阻器的阻值最大，利用串联电路的电压、电流规律结合欧姆定律计算出滑动变阻器的最大阻值．
    解答：解：（1）电压表应与电阻并联；
    滑动变阻器与电阻串联，已接了下面一个接线柱，可再接上面任意一个接线柱，如图所示：
    ；
    （2）①电压不变，电流与电阻成反比，电阻为5Ω时，电流为0.4A，所以电阻为20Ω时，电流为0.1A；
    ②根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
    ；
    由图象知，电压一定时，电流与电阻成反比；
    ③由第一组数据知，U=IR=5Ω×0.4A=2V；
    （3）由数据知，当电阻值为25Ω时，电路中的电流为0.08A；
    U滑=U-UR=6V-2V=4V；
    R滑===50Ω．
    故答案为：
    （1）如图乙；
    （2）①0.1；②如图丙；电压一定时，电流与电阻成反比；③2；
    （3）50Ω．
    点评：此题是探究电流跟电阻关系的实验，注意控制变量法的应用，考查了电压表、滑动变阻器的接法，串联电路中电流、电压的关系及欧姆定律的灵活应用．
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    （1）请根据图甲所示电路，将图乙所示的实物电路补充完整（导线不允许交叉）．
    （2）小强在实验中多次改变R的阻值，并且调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，得到如下表所示对应的几组数据
    R/Ω 5 10 20 25
    I/A 0.4 0.2 0.08
    ①小强在记录数据时，有一次的电流忘记记录了，请你为他补充上去．
    ②根据以上数据，在图丙中作出电流I随电阻R变化的图象．并由图象分析可以得出结论：
    电压一定时，电流与电阻成反比
    电压一定时，电流与电阻成反比
    ．
    ③实验中小强用R=5Ω的电阻进行实验后，紧跟着换用R=10Ω的电阻连入电路进行实验时，为使电压表示数保持不变，小强应调节滑动变阻器接入电路的阻值使电压表的示数为
    2
    2
    V．
    （3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于
    50
    50
    Ω的滑动变阻器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?如东县模拟）在物理学中，磁场的强弱用磁感应强度（B）表示，国际单位为特斯拉（T）．磁场越强，磁感应强度越大．
    小明同学为了测量磁场的强弱，设计了如图甲所示的电路．根据要求回答下列问题：
    （1）在图甲所示的电路中，若将开关S1闭合，电磁铁左端为
    S
    S
    极，若将滑动变阻器R1的滑片由当前位置向右移动，则位置“1”的磁场
    减弱
    减弱
    （选填“增强”、“减弱”或“不变”）．
    （2）按图甲所示电路正确接线后，闭合开关S1和S2，保持R1滑片在图示位置不变，移动滑动变阻器R2的滑片，两电表测量的数据如下表：
    1 2 3 4
    U（V） 0.00 1.50 1.79 2.71
    I（mA） 0.00 1.00 1.20 1.80
    ①根据表中数据，算出磁敏电阻的测量值RB=
    1500
    1500
    Ω．
    ②若图乙为该磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线，其中RB、R0分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值．已知磁敏电阻无磁场时阻值R0=150Ω，则待测磁场的磁感应强度B=
    0.90
    0.90
    T．
    （3）分析图乙曲线可知，磁感应强度B在0.4～1.0T范围内磁敏电阻阻值的变化规律是
    磁敏电阻的阻值随磁感应强度线性变化（或均匀变化）；或磁敏电阻的阻值随磁感应强度的增大而增大
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    ．
    （4）小明同学又想利用磁敏电阻的特性，测量轮子的转速．他设计的方案如图丙所示，其中小磁铁是固定在轮边缘的，磁敏电阻置于轮子附近某处不动．
    请你简述该装置的测速原理：
    闭合开关S2，保持R2滑片位置不变．当轮子转动时，测出电流表（或电压表）示数变化的频率，即可知轮子的转速多少
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    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    节能是这个时代的主旋律．小强要测量一盏节能灯的额定功率，他利用如图甲所示的照明电路，将标有“220V   60W”的白炽灯L1和标有“220V   4W-40W”的节能灯L2正确接入电路中．当开关S1、S2都闭合时，两盏灯都正常发光，且在2000s内标有1800r/kW．h的电能表转了71转．试问：

    （1）节能灯的发光功率是多少？
    （2）当开关S1、S2都断开时，小明将图乙所示电路插入照明电路的插座内．超导限流器是一种短路故障电流限制装置，它的电阻R随电流I变化关系如图丙所示，L为用电器．为使用电器L短路后电路仍能保持稳定状态，超导电阻R应满足什么条件？
    （3）在R满足一定条件时，有人把超导限流器称为“不断电保险丝”，请说明理由．

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    科目：初中物理 来源：2012年江苏省南通市如东县中考适应性训练暨期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在物理学中，磁场的强弱用磁感应强度（B）表示，国际单位为特斯拉（T）．磁场越强，磁感应强度越大．
    小明同学为了测量磁场的强弱，设计了如图甲所示的电路．根据要求回答下列问题：
    （1）在图甲所示的电路中，若将开关S1闭合，电磁铁左端为______极，若将滑动变阻器R1的滑片由当前位置向右移动，则位置“1”的磁场______（选填“增强”、“减弱”或“不变”）．
    （2）按图甲所示电路正确接线后，闭合开关S1和S2，保持R1滑片在图示位置不变，移动滑动变阻器R2的滑片，两电表测量的数据如下表：
    1234
    U（V）0.001.501.792.71
    I（mA）0.001.001.201.80
    ①根据表中数据，算出磁敏电阻的测量值RB=______Ω．
    ②若图乙为该磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线，其中RB、R分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值．已知磁敏电阻无磁场时阻值R=150Ω，则待测磁场的磁感应强度B=______T．
    （3）分析图乙曲线可知，磁感应强度B在0.4～1.0T范围内磁敏电阻阻值的变化规律是______．
    （4）小明同学又想利用磁敏电阻的特性，测量轮子的转速．他设计的方案如图丙所示，其中小磁铁是固定在轮边缘的，磁敏电阻置于轮子附近某处不动．
    请你简述该装置的测速原理：______．

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