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精英家教网如图1和2所示,小明先后用力将质量不等的物体在地面上沿力的方向匀速移动相同的距离S(接触面相同),在这两个力所做功分别为W1、W2,关于它们之间的大小关系说法正确的是(  )
A、W1>W2B、W1<W2C、W1=W2D、条件不足,无法判定
分析:(1)影响做功的两个因素:作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离;
(2)因素摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度.
解答:解:两次都做匀速运动,推力的大小等于摩擦力的大小,推动质量为2m的物体时,物体对地面的压力增大,所以摩擦力增大,也就是说F2>F1;两次通过的路程相同,根据公式W=FS可知第二次做的功多,
即W1<W2
故选B.
点评:本题考查功的计算和大小的比较,排除外界因素干扰确定做功的两个必要因素都相等是本题的关键,难点是判断出推力的大小关系.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?漳州模拟)在图(a)所示的电路中,电源电压为12伏且不变.电阻R1的阻值为20欧,滑动变阻器R2上标有“50Ω  2A”字样.闭合电键S,电压表的示数为4伏.求:
(1)电流表的示数.
(2)电阻R2连入电路的阻值.
(3)若移动滑动变阻器滑片P到某位置时,发现两电表中
有一个表的指针如图(b)所示.小明和小华两位同学通过分
析、计算分别求出了此时电流表和电压表的示数,他们的分析、
计算过程及结论如下表所示.
分析计算过程 结  论
小明 若电压表达到满刻度,则U1=3伏,
I=I1=U1/R1=3伏/20欧=0.15安
电压表的示数为3伏
电流表的示数为0.15安
小华 若电流表达到满刻度,则I1=0.6安,
U1=I1R1=0.6安×20欧=12伏
电流表的示数为0.6安
电压表的示数为12伏
①请判断:小明的分析、计算过程及结论是
错误
错误
的,小华的分析、计算过程及结论是
正确
正确
的.(均选填“正确”或“错误”)
②若小明和小华的分析、计算过程及结论有错,请简述理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?徐汇区一模)某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,竖直插入水中不同深度,观察到橡皮薄膜均向上凸起,实验现象如图1,2所示.
①观察图1和2所示的实验现象,他们猜想:
液体内部的压强可能与深度有关
液体内部的压强可能与深度有关

②为了验证猜想,他们用仪器测出不同深度处水的压强p,并将相关实验数据记录在表二中.
表二 水  密度为1.0×103千克/米3实验序号深度h(厘米)液体压强p(帕)
实验序号 深度h
(厘米)
液体压强p
(帕)
1 5 490
2 10 980
3 15 1470
表三
实验
序号
深度h
(厘米)
液体压强p
(帕)
4   ****
5   ****
6   ****
分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件,距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3,它们之间满足的关系:
p1:p2:p3=h1:h2:h3
p1:p2:p3=h1:h2:h3
(填数量关系).由此,小明得出初步结论:水内部的压强与水的深度成正比;小华得出初步结论:同种液体内部,液体压强与液体深度成正比.
分析上述实验过程和相关条件,
小明
小明
得出的初步结论更合理些(选填“小明”或“小华”).
③小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系,为此还需要的实验器材是:
密度不同的其它液体
密度不同的其它液体
.为了和表二获取的实验数据作比较,她设计了记录表三,请将表三内的空格填写完整.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?淮安一模)小明同学在研究“动能大小与哪些因素有关”的实验中对小球在斜面上的运动状况很感兴趣,于是他找来频闪照相机对小球在斜面及其运动到光滑的水平面时的情况进行拍照,每隔0.1s的时间曝光一次,如图是小明做三次实验的示意图,请根据图示回答下列问题.

(1)如图(a)小球从A点运动到D点,平均速度为
1
1
m/s,小球在斜面上运动速度越来越
(选填“大”或“小”),在水平面上的运动
(选填“是”或“不是”)匀速直线运动.
(2)如图(b)所示,小明再换用质量较大的球重做实验,比较图(a)和图(b),你可以得出结论:
不同质量的小球在同一斜面、同一高度自由释放,到达水平面时的速度相同
不同质量的小球在同一斜面、同一高度自由释放,到达水平面时的速度相同

(3)小明又将图(a)实验用的小球放在   10.0cm处,自由释放小球,拍摄出如图(c)所示的照片,比较图(a)和图(c),得出结论:
相同质量的小球在同一斜面、不同高度自由释放,到达水平面时的速度不同
相同质量的小球在同一斜面、不同高度自由释放,到达水平面时的速度不同

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明和小辉学习了燃料的热值后,他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系.他们组装了如图1和2所示的装置进行实验,记录结果见下表:
燃料 加热前的水温/℃ 燃料燃尽后水温/℃
煤油 25 44
菜籽油 25 34
(1)为了保证实验结论的可靠性,小明和小辉选择了两套完全相同的装置,并且控制油的质量以及水的质量
相等
相等
.但对于两杯水的初温他们的看法却不同.请将下列他们的想法补充完整.
①小辉认为实验中是直接用
水温升高的多少
水温升高的多少
来表示煤油和菜籽油放出热量的多少.所以,实验中两杯水的初温可以不同.
②小明认为因为探究过程中他们采用了
控制变量
控制变量
法,所以只有燃料的
种类
种类
种类
种类
不同,其他因素都必须控制相同.如果两杯水的初温不同,那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同,于是两杯水的
散热
散热
就不相同,就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多,而水吸收的热量少、水温变化低的情况.所以,实验时必须控制水的初温相同.
③你认为
小明
小明
(选填“小明”或“小辉”)的想法更合理.
(2)根据他们的实验记录,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大是
煤油
煤油

(3)小明和小辉在实验前用天平分别测出了烧杯中水的质量以及燃油的质量.并由记录的数据,利用公式Q=cm(t-t0)计算出了水吸收的热量.小辉他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值.你认为他的计算结果是
不可靠
不可靠
的.(选填“可靠”或“不可靠”)理由是
燃油不可能完全燃烧且燃油燃烧放出的热量不能完全被水吸收
燃油不可能完全燃烧且燃油燃烧放出的热量不能完全被水吸收

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