【题目】把丝绸摩擦过的玻璃棒与用橡胶棒摩擦过的毛皮相靠近,则会出现( )
A.相互吸引
B.相互排斥
C.无相互作用
D.无法判断
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。
(1)其中可折转的光屏,在实验中的作用是:(写出两条)
① ;
② 。
(2)如图,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了_ (选填“镜面”或“漫”)反射。若将F板向后折转一定的角度,则在F板上 (选填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线 (选填“在”或“不在”)同一平面内。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是探究“平面镜成像特点”实验.
(1)实验步骤:
a.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板, .
b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方,移动到某一位置时,发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合,在纸上记下该蜡烛的位置A1′.
c.改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置A2、A2′;A3、A3′(如图乙所示).
d.点燃蜡烛放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在纸上记录蜡烛的位置A1.
①请填写以上步骤a中横线处的内容.
②实验步骤的合理顺序是 (填写步骤前字母).
(2)如图乙,分别将实验中的物点与像点连接,发现它们的连线始终与玻璃板面 .
(3)如果在像A1′的位置放一光屏,光屏 (填“能”或“不能”)承接到像,这说明 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时,将玻璃板竖直放在水平桌面上.再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合.在此实验中:
(1)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验,用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系.
(2)小丽将光屏放在蜡烛B的位置上.发现光屏上 (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像.这是因为 .
(3)如果玻璃板没有竖直放置(如图乙所示),在实验过程中会出现的情况是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学习了电能的知识后,小燕观察了家中的电能表的规格如图所示,她家同时使用的用电器总功率不能超过 W,本月初抄表数如图所示,若本月应交电费66元,且电价为0.5元/KWh,则本月末抄表的示数为 KWh.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两车在公路上,分别从P、Q两点同时同向运动,它们的s—t图像如图所示,经过4s甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙,P、Q间的距离为s,则( )
A. v甲>v乙,s=16m
B. v甲>v乙,s=8m
C. v甲<v乙,s=16m
D. v甲<v乙,s=8m
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】公安部要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带,因为一旦发生碰撞,车身停止运动,而乘客身体由于 继续向前运动,此时安全带会阻碍人体向前运动,这表明力可以改变物体的 .
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