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    【题目】如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上，压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器（压力不超过最大值）．压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路．压力传感器不受力时电流表示数是I0 ． 在t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止落下，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度再落下，如此反复．整个过程中，不计能量损失，电流表示数I随时间t变化的图象如图乙所示，则在小球由静止落下到t1时刻这一过程，小球的重力势能转化为小球的能；t2～t3这段时间内，小球与弹簧之间的能量变化情况是 ．

    【答案】动；弹簧的弹性势能减少，小球的机械能增加
    【解析】解：t1时刻是小球由静止落下刚刚与弹簧接触的过程，在此过程中小球的重力势能转化为小球的动能；t2～t3这段时间内内小球向上运动，但未离开弹簧，在此过程中，弹簧的弹性势能减少，小球的机械能增加； 故答案为：动；弹簧的弹性势能减少，小球的机械能增加．
    由图可以看出t1时刻电流最小，则电阻最大压力最小，其后电流增大，电阻减小，说明压力增大，故t1时刻小球是由静止落下刚刚与弹簧接触的过程；t2～t3这段时间内电流越来越小，则电阻越来越大，压力越来越小，故t2～t3这段时间内小球向上运动，但未离开弹簧．

    练习册系列答案
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    【题目】小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验.如图所示

    （1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向_______调整(上/下)；

    （2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是________cm；

    （3）接着使烛焰向左移动一定距离，为了在光屏上再次成清晰的像，可以在烛焰和凸透镜之间增加一个度数合适的_________（近视/远视）眼镜.

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    【题目】如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验电路，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压2.5V，正常工作时的电阻约为10Ω，滑动变阻器有A规格“10Ω 2A”、B规格“50Ω 1A”可选。

    （1）该实验应选择__________规格的滑动变阻器。

    （2）连接好电路，闭合开关，小灯泡发光，但电压表示数为0，经检查，图中a、b、c、d四根导线有一根断了，则该导线是_________。

    （3）排除故障后，闭合开关，当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，要测小灯泡的额定功率，接下来的操作是____________________。当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为________W。

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    【题目】在炎热的夏天，赤脚走在河岸边，你会感到砂石烫脚，再走入河中时，觉得河水凉快，这是为什么？

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    【题目】下列物理量中，以科学家的名字安培作为单位的物理量是

    A. 电功率 B. 电阻 C. 电流 D. 电压

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    【题目】小红用一个动滑轮、弹簧测力计和钩码组装成图所示的装置研究以下问题：
    ①使用动滑轮能否省功？
    ②动滑轮的机械效率与什么因素有关？
    实验得到下表中的数据：

    钩码
    重/N

    钩码上升的距离/m

    弹簧测力计的示数/N

    弹簧测力计
    移动距离/m

    W有用功/J

    W总/J

    机械效率η/%

    1

    0.10

    0.6

    0.20

    0.10

    0.12

    83.33

    2

    0.15

    1.1

    0.30

    0.30

    0.33

    90.91

    3

    0.20

    1.6

    0.40

    0.60

    0.64


    （1）提升3N钩码时的机械效率是 ．
    （2）分析3次实验的数据可初步得出的结论是：使用动滑轮 ．
    （3）既然有如上结论，为什么还要使用动滑轮，请引用表中数据举例说明： ．
    （4）分析实验数据还可初步得出有关动滑轮机械效率的结论是： ．

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    【题目】如图是利用滑轮组匀速提升水中圆柱体M的示意图，滑轮组固定在钢架上，滑轮组中的2个滑轮质量相等，绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为900N，连接圆柱体M与动滑轮挂钩的绳子能承受的最大拉力为3000N．圆柱体M高为3m，底面积为0.02m2，密度为4.5×103kg/m3．在绳端拉力F作用下，圆柱体M从其下表面距水面15m处匀速上升到其上表面与水面相平的过程中用了3min，在这个过程中，拉力F的功率为160W，（不计绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力）．求：

    （1）拉力F是多大？

    （2）动滑轮的重力G轮是多大？

    （3）滑轮组的机械效率η是多大？

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    【题目】小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）
    A.音调
    B.频率
    C.响度
    D.音调及响度

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