如图所示，太阳光经过三棱镜后，被分解成七种色光，该现象被称为光的_____现象，根据该现象可知，太阳光为_______（选填“单色”或“复色”）光，其中的红光、_____（选填“黄”或“绿”）光和蓝光被称为三原色光。
科目：初中物理 来源：北京市房山区2018-2019学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型：单选题
质量相同的甲乙两个物体，体积之比是2:3，则甲乙两个物体的密度之比
A. 3 : 2 B. 6 :1 C. 2 : 3 D. 1 : 1
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科目：初中物理 来源：北师大版九年级物理全册：15.1“电磁波”质量检测练习题 题型：填空题
WiFi是将电脑、手机与互联网以无线方式连接的技术，可进行信息、文件等材料的无线传输，此过程中各种信息是靠_______来传输的，它在真空中的传播速度是_______。
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科目：初中物理 来源：上海市金山区2018-2019学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型：实验题
在探究凸透镜成像规律的实验中，小陈同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具上如图所示，应先调整光屏的________，使它和凸透镜、烛焰的中心大致_______，以保证烛焰的像能成在光屏的_________。
（1）若保持图中蜡烛和透镜的位置不变，将光屏移至光具座的“80厘米”刻度处，则光屏上得到烛焰倒立、________的实像（选填“放大”或“缩小”）。
（2）小陈在实验过程中发现当凸透镜成实像时，像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步研究，他将5cm高的发光体作为光源进行实验。下表是小陈同学实验时记录的几组数据：
根据表中数据，完成下列问题：
①该凸透镜的焦距为__________厘米 。
②分析比较实验序号1与2中的物距与像距的大小关系以及成像情况，可以得出的初步结论是：物体通过同一凸透镜成像，当_____________时，在凸透镜的另一侧成倒立缩小的实像。
③分析比较实验序号1～5中的像距和像高随物距的变化关系，可以得出的初步结论是：同一物体通过（同一）凸透镜成实像时，_____________________。
④若要继续探究凸透镜的所成实像的高度与凸透镜焦距的关系，小陈应该保证__________相同，选择不同焦距的凸透镜来做该实验。
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科目：初中物理 来源：上海市金山区2018-2019学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型：填空题
测量的目的是进行可靠的_____，首先要有一个公认的比较标准，叫做______,其次要有合适的______。
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科目：初中物理 来源：上海市金山区2018-2019学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型：单选题
下列三件光学仪器中，能使光的传播方向发生改变的：
①平面镜 ②凸透镜 ③凹透镜
A. 只有① B. 只有①和② C. 只有①和③ D. 有①、②、③
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科目：初中物理 来源：江苏省泰兴市2019届九年级上学期第二次月物理试卷 题型：实验题
如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6V的电源．电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω1A”的滑动变阻器一个，导线若干．
（l）探究电流与电压的关系时，所测的几组电流、电压值如表1所示．在第2次实验中，电流表表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为________A．
根据表1数据可得到结论：___________________．
（2）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电阻值如表2所示，
①由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第______次实验的数据存在错误．产生错误的原因是_______________________，正确的数据应该是______A．
②纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是_________
A．将电压表的量程换为0～15V B．更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
C．换成电压为12V的电源 D．可将定值电阻两端的电压调为1.5V．
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B. 
D. 