【题目】课外实践活动中,小明仔细观察了家中的电能表,表盘信息如图所示。此前小明家中总共用电_____。如果家中只有一个用电器工作,6min的时间内,指示灯闪烁了320次,这个用电器消耗的电能为________J,电功率是________W。
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【题目】如图甲所示,额定电压为6V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路,电源电压一定。滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端时,灯泡L的I-U图象如图乙所示,则电源电压为________V,当滑动变阻器接入电路的阻值为2.5Ω时,灯泡消耗的电功率为3.2W,此时灯丝电阻的阻值为________Ω。
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【题目】实验桌上有符合实验要求的实验器材:一个已知阻值的定值电阻R0、一个未知阻值的电阻Rx、两块电压表和一个滑动变阻器,电池、开关、导线若干。请利用这些器材设计实验,测出未知电阻Rx的阻值。
要求:(1)画出实验电路图 (2)写出实验步骤(3)用已知量和测量量写出Rx的表达式
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【题目】小阳想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小阳选择了电压恒定的电源和满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示。小阳的实验步骤是:闭合开关S1断开开关S2,电压表的示数为U1;闭合开关S1、S2,电压表的示数为U2。
(1)请你根据实验步骤,以笔代线,添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接;
(_____)
(2)请你用U1、U2和R0表示出Rx,Rx=_______。
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【题目】把标有“220V 60W”和“220V 40W”字样的两灯串联后接在220V的电源上,结果两盏灯都变暗了,这是因为( )
A. 每只灯泡的额定电压都变小了
B. 每只灯泡的额定功率都变小了
C. 每只灯泡的实际功率都小于它的额定功率
D. 每只灯泡的实际功率都大于它的额定功率
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【题目】图甲是测量小灯泡电功率的部分实物连接图。其中电源电压为6V,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω。
(1)连接电路时电键要处于____状态。请用笔画线代替导线,把图甲实物连接图补充完整。(要求:滑片P向左移动时灯变亮,且连线不得交叉)
(_______)
(2)移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是____A,小灯泡的额定功率为____W。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压恒定不变,R1为定值电阻,闭合开关S,在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中,下列四个选项中,判断正确的是( )
A. 电流表、电压表的示数均变小 B. 电流表、电压表的示数均变大
C. 电流表示数变大、电压表示数变小 D. 电压表与电流表示数的比值变小
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【题目】把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端,制成电磁动力“小车”,并将它放入铜质螺线管中,如图甲,“小车”就能沿着螺线管运动。图乙是它的示意图。
(1)在图乙上画出螺线管中的电流方向。
(2)实验中发现,必须将“小车”全部推入螺线管,“小车”才能运动,“小车”运动的原因是________。
(3)进一步探究发现,“小车”运动的方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关。将如图乙装配的小车放入螺线,则小车的运动方向是________。
(4)要使“小车”运动速度增大,请提出一种方法:________。
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【题目】在“测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率”的实验中,小明同学连接的电路如图甲所示:
(1)在闭合开关前,小明检查发现电路连接有误。请你只改动一根导线,在错误的导线上画“×”并用笔画线代替导线将电路连接正确。
(________)
(2)小明正确连接电路后,闭合开关,改变滑动变阻器滑片的位置,获得多组对应的电压电流值,绘制出如图乙所示的图象,则小灯泡L的额定功率是_________W.
(3)观察乙图的图象,小明还发现,通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压不成正比,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而_________(填“增大”、“不变”或“减小”).
(4)实验结束后,小明又发现旁边有一个标有额定电压为1.5V的小灯泡L2,他灵机一动又设计出了如图丙所示电路。利用电流表和小灯泡L1,根据上述实验结果测量出了小灯泡L2的额定功率,请你将实验过程补充完整:
①闭合开关S、S1,断开开关S2,移动滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为I1=_____A,小灯泡L2正常发光;
②滑动变阻器的滑片保持在实验①中的位置不动,___________(填开关闭合、断开情况),读出电流表的示数为I2;
③小灯泡L2的额定功率表达式为P=___________(用题中已知量和测量量表示)。
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