练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】在做“探究串联电路中电压的规律”实验时,连接电路如图所示,闭合开关后发现灯L2正常发光,灯L1只能微弱发光。以下对于这一现象的原因分析,合理的是

    A. 灯L1发生断路 B. 灯L1发生短路

    C. 由于灯L1的电阻较大,其实际功率较小 D. 由于灯L1的电阻较小,其实际功率较小

    【答案】D

    【解析】

    灯泡亮度由灯泡实际功率决定，L2正常发光，L1只能微弱发光，可判断出两灯实际功率的大小；

    由电路图可知，两灯泡串联，通过两灯泡的电流相等，根据电功率公式P=I2R分析灯泡电阻大小．

    由电路图可知,两灯泡串联,且都能发光,则灯L1没有断路，也没有发生短路，故A. B错误；灯L1只能微弱发光,说明灯L1的实际功率P较小,串联电路电流I相等,由电功率公式P=I2R可知，灯的电阻较小，故C错误，D正确；

    故选D.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现在常用的动圈式耳机，它的构造跟扬声器相同，不过耳机的体积小很多。右图是动圈式话筒，其构造也和动圈式耳机类似。因此，用两只动圈式耳机就可以做一部最简单的电话：一只耳机当话筒，另一只当听筒，两耳机之间用一对导线连起来，对着一只耳机说话，在另一只耳机里就能听到说话声。这部电话是没有电池的，从能量转化的角度看，一只耳机是磁生电，另一只耳机是电生磁。请问：磁生电和电生磁的两只耳机，哪个是话筒？哪个是听筒？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：

    （1）如果合上开关，将出现 现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成 的不良后果．

    （2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是汽油机一个工作循环的四个冲程，其中图________是将内能转化为机械能的冲程。现有一台四冲程汽油机，飞轮的转速为2400r/min,这次汽油机每秒钟内完成_______个冲程，对外做了________次功。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10dm3的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4．2×103J/（kg℃），煤的热值约为3×107J/kg．求：

    （1）煤完全燃烧产生的热量；

    （2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；

    （3）煤炉烧水时的热效率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，如果用电阻丝对煤油加热，观察温度计示数变化的过程会非常耗时，为了减少实验时间，提出了如下改进的设想：

    设想一：将煤油换成水来做实验．

    设想二：通过加热空气来做实验．

    (1)根据所学知识，经过讨论，断定设想一是错误的，判断的依据是_______________________．

    (2)为了验证设想二，设计了下面的实验：

    ①在锥形瓶中装入________的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B所示的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示________的大小．然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的短时间内，A管中的液柱比B管上升迅速，这说明____________________．

    ②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面，这是因为__________________________，为了使管内的液柱与瓶内液面相平，用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内，接下来的操作是________________________________________________________________________．

    ③同学们用两根电阻丝(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出的结论______________________________________________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验装置中，下列说法正确的是

    A. 甲图是用来探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

    B. 发电机是利用乙图原理制成的

    C. 磁悬浮列车是根据丙图原理工作的

    D. 丁图所示的动圆式话筒是利用电磁感应现象工作的

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。器材如下：电压为3V的电源，标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表、电压表、开关和导线。

    （1）小明把5Ω的电阻接入电路，变阻器的滑片P移到阻值最大处，闭合开关S，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路的故障可能是_____（写出一种）．排除故障后，闭合开关，调节滑片P到适当位置，记录电流表的示数。

    （2）断开开关S，小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，马上闭合开关S，为了保持电压表的示数不变，应将滑片P从原位置向_____端（选填“A”或“B”）移动。

    （3）实验数据如表所示，可得出结论：_____。

    实验次数

    定值电阻/Ω

    电流表示数/A

    1

    5

    0.4

    2

    10

    0.2

    3

    20

    0.1

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）实验前在检查实验器材时，发现电压表的指针指在了零刻线的左侧，接下来的操作是：　 　．

    （2）请你用笔画线代替导线把图甲中的电压表连入电路．

    （3）在一次实验中，为使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为　 　V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为　 　Ω．

    （4）若使小灯泡两端电压逐次降低，应将滑动变阻器的滑片向　 　端移动．下表是改变滑动变阻器滑片位置后得到的另外两组数据，发现每次测得的电阻值都不相同．你认为产生这种现象的原因是　 　．

    实验次数

    小灯泡两端电压U/V

    通过小灯泡的电流I/A

    灯丝的电阻R/Ω

    1

    2

    2

    0.25

    8

    3

    1.5

    0.2

    7.5

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案