【题目】如图所示:当S2和S3闭合,S1和S4断开时,电流流过的用电器是;当S2闭合,S1、S3和S4断开时,电流流过的用电器是 , 它们是连接;当S1和S4闭合,S2和S3断开时,电流流过的用电器是 , 它们是连接.
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【题目】工人们为了搬运一台笨重的机器,设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管).其中最省力的方案是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】某白炽灯铭牌上标有“220V 40W”的字样,关于这盏白炽灯的说法正确的是( )
A.该灯只能在220V的电压下工作
B.该灯工作时的电功率一定为40W
C.该灯正常工作时的电流为5.5A
D.该灯正常工作时的电阻为1210Ω
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【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中
(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫 . 若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,应选用(选填“煤油”或“水”),理由是 .
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表).
实验次数 | 电流/A | 通电时间/s | 电阻/Ω | 温度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流 , 其产生的热量 .
(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择乙图中(选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶(选填“串联”或“并联”).
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【题目】甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上.甲、乙两人质量相等,甲上行中动能(选填“增加”、“不变”、“减少”).某时刻他们的位置如图所示,该时刻甲的重力势能乙的重力势能,甲的机械能乙的机械能.(选填“大于”、“等于”、“小于”).
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【题目】物体的吸热本领与颜色有关吗?为了探究这个问题,小玲同学找来了两个完全相同的白色饮料瓶,并将其中一个涂成黑色,往两个瓶子中装入质量和初始温度都相同的水,然后将两个瓶子放在太阳光下,每隔3min测一次瓶中水的温度,如图.经过30min后,实验测得的数据如表所示:
日照时间(min) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
白纸瓶水温(℃) | 23 | 24 | 25 | 25 | 26 | 27 | 27 | 28 | 29 | 29 | 30 |
黑纸瓶水温(℃) | 23 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |
(1)通过对上述数据的分析,可得出的结论是;
(2)如果你的上述结论是正确的,那么太阳能热水器的集热管应涂成色的;
(3)一般人们夏天穿浅色的衣服,而冬天穿深色的衣服,这是为什么?
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【题目】回顾以下演示实验:
(1)如图甲所示,用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,发现瓶中水量减少。这是由于水________(填物态变化名称)造成的;而金属盘底部出现水滴,这是由于金属盘的温度________,使水蒸气发生________形成的。
(2)如图乙所示,把少量碘放入锥形瓶中,瓶口加盖玻璃片,微微加热,瓶中充满紫色的碘蒸气,此过程碘发生的物态变化是________。停止加热,碘蒸气凝华,看到的现象是_______________。
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【题目】某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)连接电路时,开关应 , 请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整
(2)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于(选填“A”或“B”)端
(3)闭合开关后,发现电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是
(4)排除故障后,通过实验得到数据如表1所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,为A,根据表1中的数据,可得出结论:
表(一)
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | R | ||
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
电流I/A | 0.15 | 0.20 |
表(二)
实验序号 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | R | 5 | 15 |
电压U/V | 2.0 | 1.5 | 2.3 |
电流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.15 |
(5)实验小组继续继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,得到的数据如表2所示,通过分析表2的数据可知,实验小组在操作过程中存在的错误是: .
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【题目】小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中,设计了如图1所示电路.
实验时,
(1)可通过观察判断通电螺线管的磁极.
(2)如图2所示是通电螺线管周网的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与的磁场相似.
(3)小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关.实验中,他将开关S从l换到2上时,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目,此时调节滑动变阻器是为了 , 来研究的关系.
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