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    【题目】如图所示，一辆校车(四车轮)载满学生后总质量为6t，则该车对水平路面的压力为多少？规定车辆对地面的压强不得超过7×105Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为300cm2，则该车能否安全行驶？(g取10N/kg)

    【答案】(1)6×104N；(2)能安全行驶

    【解析】

    （1）因为车对水平地面的压力等于车的重力，

    所以，该车对水平地面的压力是：F=G=mg=6×103 kg×10N/kg=6×104 N；

    （2）根据题意知道，每只轮胎与地面的接触面积恒为300cm2=0.03m2，

    所以，车轮与地面接触的总面积是：S=0.03m2 ×4=0.12m2

    由p=知道，校车对地面的压强是：p==5×105 Pa＜7×105 Pa，

    所以该车能安全行驶。

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    （2）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______.

    （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是______.

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    B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

    D．小卡片容易扭转

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    （1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_____（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑 下，目的是使小车到达水平面时的速度大小____（选填“相同”或“不相同”）

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    （3）如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做_______运动。

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    【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

    (1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿_____方向拉动，使木块做_____运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。

    (2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与______有关；______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与压力大小有关。

    (3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法______(选填“正确”或“错误”)，理由是_____________。

    (4)在丙图中，弹簧测力计匀速拉动时的示数F3为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A所受滑动摩擦力为______N。

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    【题目】为了节约水资源，公厕用的定时定量冲水装置主要部件如图所示。浮筒底面积为S1=100cm2且足够高，略大于出水口的圆形阀门(厚度不计)的表面积为S2=20cm2，浮筒与阀门用细杆相连，不计浮筒、阀门、轻杆的重量。通常情况下，水龙头以滴漏形式向储水桶供水，当储水罐水位上升到20cm时，浮筒即将通过轻杆将阀门拉起冲水，问即将开始冲水时(g ＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)：

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    (3)浮筒下表面所受水的压强为多大？

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