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    10．龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中（如图所示），龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（　　）
    A．龙卷风增大了空气对物体的浮力
    B．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空
    C．龙卷风使物体受到的重力变小了
    D．龙卷风内部的气压远小于外部的大气压

    分析 龙卷风能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，是龙卷风内空气流动速度大，内部压强小，物体在大气压的作用下被推向龙卷风．

    解答 解：A、物体在空气中受到的浮力跟空气的密度和物体排开空气的体积有关，这两个因素不变，空气对物体的浮力不变．不符合题意．
    B、发生龙卷风一般在沿海地区，空气比较潮湿，不易发生摩擦静电．不符合题意．
    C、物体的重力跟物体的质量有关，质量不变，重力不变．不符合题意．
    D、龙卷风内部空气流速大，压强小，所以龙卷风内部气压小于外部的大气压．符合题意．
    故选D．

    点评 对于流体压强和流速的关系的问题，一般要分析物体的两个侧面流体流速大小，判断物体两侧的压强变化，判断物体的受力情况．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小强用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．

    （1）针对所给的情景，请你提出一个有价值的探究性问题：浮力的大小与什么因素有关？．
    （2）针对你所提出的问题，提出合理猜想：浮力大小与排开液体的体积有关（或浮力大小与排开液体的密度有关）．
    （3）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与排开液体的体积有关． 
    （4）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是4N，圆柱体的体积是4×10-4m3．
    （5）用图示实验数据测出盐水的密度是1.1×103kg/m3．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．如图是探究平面镜成像的特点的实验．
    （1）在实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃的透光性（填物质的物理属性），便于确定像的位置．
    （2）小明发现在玻璃板的后面出现蜡烛A的像，取大小相同的蜡烛B与蜡像完全重合，并测出像距和物距，发现两者相等．他便归纳出“平面镜成像时，像距与物距相等”的结论，请你对该同学的实验过程进行评价没有多次实验．
    （3）实验时发现像比较暗，要使像看得更清楚，你的做法是在较暗的环境下进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．为了安全用电，下列做法中正确的是（　　）
    A．
    把多个大功率用电器接到一个插座    		B．
    用湿手直接拔插电器插头
    C．
    在电线上晾晒衣物    		D．
    擦拭或更换灯泡时断开总开关

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．某种苍蝇在飞行时，5s内翅膀振动了1500次，则频率是300Hz；蝴蝶翅膀的振动频率是8Hz，则它每秒振动8次；若人类能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，则人能听到苍蝇还是蝴蝶飞来飞去的声音？苍蝇．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．为了探究平面镜成像特点，小柯将一块厚度为0.5cm的玻璃板（P和Q两个平面都是可以作为平面镜使用，如图甲所示）竖直架在水平台板上面，再取两支完全相同的蜡烛A和蜡烛B，分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验．

    （1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像，分别位于右图中的A′和A″处，其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的P（选填“P”或“Q”）平面成像得到的．
    （2）小柯在A′处都放了一张白纸做光屏，结果白纸上不能（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像．
    （3）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一些数据：
    物距u/cm5.06.07.08.0
    像距v/cm4.55.56.57.5
    然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量错误的是像距v（选填“物距u”或“像距v”）．
    （4）小柯吸取了经验教训，重新选择了一块薄（选填“薄”或“厚”）的玻璃板进行了实验．
    （5）小柯在实验过程中，让玻璃板沿OO′轴（如图乙玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A不（选填“向右”“向左”或“不”）移动；他又将玻璃板绕OO′轴转向自己，发现镜中的像转向自己（选填“转向自己”“转离自己”或“不动”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列生活实例与所运用的物理知识的说法错误的是（　　）
    A．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用
    B．制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系
    C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝底的压强随深度的增加而增大
    D．坐沙发比坐木凳舒服，利用了受力面积相同时减小压力来减小压强的道理

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，R2=120Ω，小灯泡L标有“6V，3W”字样，滑动变阻器R1的最大电阻为80Ω．当S1、S2都断开时，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，这时滑动变阻器连入电路的阻值为16Ω．下列说法正确的是（　　）
    A．小灯泡的电阻为12Ω
    B．电压的示数为16V
    C．当开关S1、S2都闭合时，电路消耗的最小电功率约4.08W
    D．当开关S1、S2都闭合时，电路消耗的最小电功率约6.0W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．阅读下列材料，回答问题．
        自从原始人发现火的使用方法以后，能源就成为人类文明跃进的重要基础．由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续增长．特别是近几十年来，能源消耗增长速度明显加快．
        已探测的数据表明，目前作为人类主要能源的化石能源储量并不丰富，而且化石能源开发利用后不能再生，如果长期大规模开采，不久的将来会消耗殆尽．另一方面，人类在耗用各种能源时，不可避免的会对环境造成影响．例如，化石能源产生了大量的内能，其中相当一部分没有被利用，从而造成了热污染．同时，燃烧化石能源的产物：二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳和粉尘，对水、土壤、大气也会造成污染．
        因此许多人认为风力应该取代燃油与煤矿做为发电的能源．如图中的结构物是籍由风力转动叶片的风车．这些转动让风车推动的发电机产生电能．风越强，风车的叶片转动越快，产生越多电力．但是在真实环境中，风速和电力并没有直接关系．以下是真实环境中风力发电机的四个运作条件．
    ①当风速达到v1的时候，叶片开始转动．
    ②当风速是v2的时候，所产生的电力（W）会达到最大．
    ③基于安全的理由，当风速大过v2的时候，叶片的转动速度不会增加．
    ④当风速达到v3的时候，叶片会停止转动．
        就相同的风速而言，在海拔越高的地方，风车转动得越慢．
    （1）风力发电是将机械能转化为电能．
    （2）下列风速与电力的关系图中，B满足文中所述风力发电机的四个运作条件．

    （3）就相同的风速而言，在海拔越高的地方，风车转动越慢这是因为海拔较高的地区空气稀薄（选填“空气稀薄”或“气温较低”）．
    （4）与使用化石燃料如：煤矿和石油等发电相比，请描述风力发电特有的一项优点．无污染．

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