【题目】下列说法不正确的是（ ）
图甲：
橡皮泥船
图乙：
蛟龙号载 人潜水器
图丙：
将空饮料瓶慢慢向下按，发现向下 按的力越来越大
图丁：
同一支密度计分 别插入被测液体中静止
A.图甲中橡皮泥船采用空心的办法来增加载货量
B.图乙中“蛟龙号”从海面潜入7000m 深的海底是通过改变自身重力来实现的
C.图丙说明物体浸没在液体中越深，所受的浮力越大
D.图丁中密度计在两种液体中所受浮力 F甲=F乙，两种液体的密度ρ甲＜ρ乙
【答案】C
【解析】
A．图甲中橡皮泥船采用空心的办法增大排开水的体积，从而增大浮力来增加橡皮泥船的载货量，故正确，不符合题意；
B．潜水艇实现上浮下沉是通过改变自身重力来实现的，故正确，不符合题意；
C．图丙中，将空饮料罐慢慢向下按，饮料罐排开水的体积增大，受到的浮力增大，所以向下按的力越来越大；当空饮料罐浸没后，浸没在水中越深，但排开水的体积不变，其受到的浮力不变，故错误，符合题意；
D．图丁中密度计在两种液体中均漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，由于密度计的重力不变，所以浮力关系为F甲=F乙，由图可知V排甲＞V排乙，由F浮=ρ液gV排可得，两种液体的密度ρ甲＜ρ乙，故正确，不符合题意。
故选C。
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【题目】如图所示的是小林探究“浮力大小与哪些因素有关”的操作过程：
(1)图（b）中金属块受到的浮力为______N，浮力的方向是______；
(2)比较图______中弹簧测力计的示数可知，浸在同一液体中的物体，排开液体的体积越大，它受到的浮力______；
(3)比较图（d）（e）中弹簧测力计的示数可知，浸没在同种液体中的物体，受到的浮力与它浸没的深度______（选填“有关”或“无关”）；
(4)该同学还想探究“物体受到浮力的大小与其形状是否有关”，他用橡皮泥代替铁块，再进行实验，步骤如下：
步骤一：将橡皮泥做成“碗”状并放入盛水的烧杯中，漂浮在水面上；
步骤二：把橡皮泥从水中取出捏成团状，放入盛水的烧杯中，下沉至杯底。
①橡皮泥第一次受到的浮力______（选填“大于”、 “等于”或“小于”）第二次受到的浮力；
②由此该同学认为：物体受到的浮力与其形状有关，其结论错误的原因是：他只关注了橡皮泥形状的改变，而忽略了______对浮力大小的影响。
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【题目】小林同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想。
猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关
猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度h有关
猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关
为此小林设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个金属球分别从距离沙表面某高度处静止释放，其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）；
实验数据如表：
实验序号 | 金属球代号 | 金属球质量/g | 下落高度/m | 陷入沙中的深度/m |
① | A | 200 | 1 | 0.2 |
② | B | 400 | 1 | 0.4 |
③ | C | 200 | 2 | 0.4 |
④ | D | 200 | 2 | 0.4 |
(1)实验中，金属球的重力势能大小通过_____来反映；
(2)分析①②两组实验数据得出的结论：_____；
(3)为了验证猜想三，可比较 ____（填实验序号）；
(4)经进一步实验和分析，小林大胆给出重力势能（EP）的表达式“EP=mgh”，并去实验室询问了老师，得以证实，小林高兴不已。回到教室后，根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面时的动能，其中B球的动能为_____J（忽略空气阻力）。
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【题目】物理实验室里的电压表有0~3V和0~15V两个量程，小明用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压.
(1)请将如图所示的器材连接成实验所需的电路__________.
(2)小明读出电池组的电压是10V，这显然是错误的.错误的原因是___________，实际电压是____V.
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【题目】2010年10月1日,中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空,准确入轨,赴月球拍摄月球表面影象、获取极区表面数据,为嫦娥三号在月球软着陆做准备.登上月球即将实现.如右图是宇航员遥控的月球车在进行科学考察的情景,下列说法正确的是
A. 月球车的零件应该用热胀冷缩较明显的材料制成
B. 宇航员要使用电磁波来遥控月球车
C. 月球车是用汽油机驱动的
D. 太阳能电池板将太阳能直接转化为化学能
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【题目】当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风），如图所示，是动圈式话筒构造示意图，当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，根据________现象，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音的变化而变化的________，经放大后，通过扬声器还原成声音．
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【题目】小枫同学进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验在水平桌面上进行，过程如图所示：
(1)在使用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，应将弹簧测力计_____（选填“水平放置” 或“竖直放置”）；
(2)在实验过程中，他必须用弹簧测力计水平拉动木块做_________，才能保证弹簧测 力计示数等于_____之间的滑动摩擦力；
(3)比较甲、乙两图能初步说明滑动摩擦力的大小与________有关；
(4)在实验乙中，木块上方砝码的重力为 0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块匀速直线滑动时示数为0.6N，则砝码与木块之间的摩擦力的大小为_______N；
(5)顺利完成甲、乙两次实验后，再进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，某同学发现弹簧测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，应采取的措施是：取下丙图中的砝码，重做试验，并与_______实验比较研究（选填“甲”“乙”或“丙”）。
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【题目】如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，灯L上有“6V”的字样，通过灯泡的电流随其两端电压变化的关系如图乙所示，R1标有“20Ω 1A”的字样，电压表量程为0～3 V，电流表量程为0～3 A，当S、S1、S2 均闭合，滑动变阻器的滑片P置于b端时，灯L正常发光，电流表示数为1.4 A，电源电压为____V 此电路在保证安全的情况下工作时，总功率的变化范围为__________W。
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【题目】如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线．为了辨别哪两个线头为一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：
(1)连接A和B，将测通器的m连接在D上．当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光．由此可以确定________(填字母)为同一导线的两端．
(2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与________相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开．若另一端接D时小灯泡不发光，则A和________为同一根导线的两端．(填字母)
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